TPHCM: Tuyệt đối không dùng hình phạt thiếu sư phạm với trẻ

Nội dung được đề cập trong kết luận và chỉ đạo của Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM về công tác chuyên môn lần 2 năm học 2016-2017.

Theo đó, lãnh đạo Sở chỉ ra những tồn tại trong hoạt động giáo dục như: việc quản lý các nhóm, lớp trẻ ở một số nơi chưa tốt, còn nhiều các nhóm trẻ tự phát, không đảm bảo điều kiện và an toàn cho trẻ. Trong hoạt động giáo dục, có nhiều giáo viên chưa mạnh dạn đổi mới phương pháp dạy học, chậm đầu tư đổi mới bài giảng theo định hướng phát triển năng lực của học sinh.

Ông Lê Hồng Sơn chỉ đạo, các trường cần quan tâm đổi mới bài giảng theo định hướng phát triển năng lực của học sinh, tăng cường hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, ứng dụng lý thuyết vào thực tế đời sống hàng ngày; tổ chức các tiết học ngoài nhà trường tránh hình thức, gắn với thực tiễn và khả năng tiếp thu của học sinh.

Đối với việc ôn tập của kỳ thi THPT 2017, các trường thực hiện theo hướng dẫn của Sở, tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi không thu tiền.

Đặc biệt, văn bản nhấn mạnh tuyệt đối không dùng hình phạt thiếu sư phạm đối với trẻ. Đồng thời, yêu cầu các trường tiếp tục thực hiện chương trình giao lưu nữ sinh trung học với các trường mầm non nhằm định hướng, thu hút các em vào học ngành Giáo dục mầm non.

Các trường cũng cần chú ý xây dựng mối quan hệ, tương tác giữa thầy và trò gần gũi, gắn bó; xây dựng văn hóa ứng xử tại nhà trường phù hợp với môi trường sư phạm; kết nối mối liên hệ, thông tin kịp thời giữa giáo viên và phụ huynh để cùng phối hợp giáo dục học sinh.

Bên cạnh đó, các trường cũng phải chú ý đến việc đảm bảo an toàn cho học sinh ở trường học, kiên quyết ngưng hoạt động các cơ sở không đảm bảo điều kiện an toàn.

Hoài Nam