Sửa Luật Dạy nghề xin đừng cải lươngSau hơn 1 năm chuẩn bị dự thảo Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Dạy nghề và trình Quốc hội tại kỳ họp lần thứ 7, Quốc hội XIII, nhưng hầu hết các đại biểu đều có ý kiến không đồng tình với tên gọi của Dự thảo Luật.
Chỉ 55,13% đại biểu tán thành Luật dạy nghềMặc dù Luật dạy nghề vẫn được thông qua vào chiều 27/11, song chỉ có 274 số đại biểu tán thành, chiếm tỷ lệ 55,13%, con số khá thấp so với các dự thảo luật trước đây.
Không nên ban hành Luật Dạy nghề“Chinh chiến” 40 năm trong lĩnh vực dạy nghề, PGS.TS Nguyễn Viết Sự, Nghiên cứu viên cao cấp Viện chiến lược và Chương trình (Bộ GD-ĐT) đã tỏ ra lo lắng về dự thảo Luật dạy nghề. Và theo ông, khi đã có nhiều bất ổn trong dự thảo thì không nên ban hành Luật dạy nghề.
Dự thảo Luật Dạy nghề tiềm tàng nhiều bất ổnHiện, hệ thống dạy nghề đang nỗ lực tách ra khỏi hệ thống giáo dục để khẳng định vị trí của mình. Nỗ lực này được khẳng định bằng việc dạy nghề sẽ có một bộ luật riêng song song bên cạnh Luật giáo dục.
Góp ý dự thảo nghị định khiếu nại, tố cáo trong lao động, dạy nghề, XKLĐBộ LĐ-TB&XH đang lấy ý kiến các bộ, ngành liên quan về việc xây dựng một dự thảo nghị định mới về quy định giải quyết khiếu nại, tố cáo trong Bộ luật Lao động, Luật dạy nghề, Luật Người lao động Việt nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng
Bộ LĐTBXH giải thích về "dạy nghề ngắn hạn"Ông Bùi Việt Kiên (tỉnh Ninh Thuận) hỏi: Cụm từ “sơ cấp nghề”, quy định về thời gian học nghề được đưa vào Luật Dạy nghề 2006 hay đã có từ trước? Chứng chỉ đào tạo về đấu thầu, chứng nhận bồi dưỡng… do cơ quan Trung ương cấp trong thời gian 2001-2005 có phải là chứng chỉ đào tạo nghề không?
Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi: Bộ nào quản lý thì hơn?Thống nhất đổi tên Luật Dạy nghề thành Luật Giáo dục nghề nghiệp, tuy nhiên, tình trạng không rõ trách nhiệm và chống chéo trong quản lý dạy nghề đang là nội dung các đại biểu Quốc hội còn nhiều băn khoăn. Việc giao cho Bộ GD-ĐT hay Bộ LĐ-TB-XH quản lý lĩnh vực dạy nghề vẫn đang còn nhiều ý kiến trái chiều.
“Mổ xẻ” những câu hỏi “khó” về dạy nghềBộ nào sẽ quản lý lĩnh vực dạy nghề? Phải xây dựng qui chế liên thông ra sao để đảm bảo quyền lợi và thu hút lao động học nghề? Làm thế nào để đến năm 2010, Việt Nam có 40% lao động đã qua đào tạo nghề? Những câu hỏi “khó” này được các đại biểu “mổ xẻ” trong phiên thảo luận tại Quốc hội về Dự án Luật Dạy nghề.
Đào tạo luật trước “đề bài” AI và kinh tế sốTrong bối cảnh chuyển đổi số, Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng nhấn mạnh đào tạo nguồn nhân lực pháp luật cần gắn với trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và kinh tế số.
Dự án dạy nghề y tá, điều dưỡng 670 tỷ đồng dang dở bị Thanh Hóa thu hồiDự án Trung tâm dạy nghề y tá, điều dưỡng quốc tế trị giá 670 tỷ đồng bị UBND tỉnh Thanh Hóa thu hồi do vi phạm quy định về đất đai khi đang thi công dang dở.
Lưu ý quan trọng về phòng cháy, chữa cháy khi mở lớp dạy thêm tại nhàKhi mở lớp dạy thêm tại nhà, các tổ chức, cá nhân cần lưu ý quy định về phòng cháy, chữa cháy.
Quản lý giáo viên theo vị trí việc làm như thế nào?Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên, xác định cụ thể các vị trí việc làm, thể hiện rõ tính chất, mức độ phức tạp nhiệm vụ, yêu cầu chuyên môn của từng vị trí.