Giáo viên Anh thiếu tự tin khi dạy về giới tính

Khảo sát do Liên minh quốc gia các Hiệp hội Giáo viên Phụ huynh (NCPTA), Hiệp hội các giáo viên chủ nghiệm quốc gia (NAHT), Hiệp hội các ủy viên hội đồng quản trị quốc gia và hãng Durex thực hiện.

Theo đó, 4 trong 5 giáo viên cho biết họ không cảm thấy đã được đào tạo đầy đủ và tự tin để lên lớp về giới tính. Phân nửa giáo viên thừa nhận rằng rất khó để thảo luận chủ đề giới tính cho học sinh.

Khảo sát cho thấy hiện tồn tại những mối lo ngại rằng đức tin về tôn giáo có thể ngăn không cho trẻ tiếp cận với giáo dục giới tính đúng đắn: có 6/10 giáo viên cho rằng việc thảo luận về tình dục, các mối quan hệ và sự lựa chọn về lối sống "có thể đi ngược lại các niềm tin tôn giáo".

Các trở ngại khác với giáo dục giới tính bao gồm sự ngại ngùng của học sinh và việc giáo viên lo rằng hiểu biết của mình về tình dục có thể chưa đủ để họ trả lời tất cả những câu hỏi của học sinh.

Các nhà nghiên cứu đã kêu gọi các giáo viên cần được đào tạo thêm về giáo dục giới tính sau khi tư vấn cho hơn 1.400 bậc phụ huynh, giáo viên và ủy viên hội đồng quản trị các nhà trường.

Hơn 9/10 giáo viên cho biết việc học sinh được thông tin đúng đắn về tình dục an toàn và các biện pháp phòng tránh thai là "rất quan trọng", nhưng chỉ 1/5 giáo viên cảm thấy mình có thể thông tin đúng cho học sinh về điều này.

Sion Humphreys ở Hiệp hội NAHT nhận định: "Vấn đề chủ yếu với các giáo viên là được đào tạo và cung cấp tài liệu. Đó là một nhu cầu cấp thiết phải được giải quyết nếu chúng ta muốn chuẩn bị cho tương lai của con em mình một cách đúng đắn".

David Butler ở Hiệp hội NCPTA nhấn mạnh: "Cần phải làm thêm nhiều việc để đảm bảo rằng giáo viên được đào tạo cách giảng dạy về giới tính. Đồng thời, các trường cũng cần “lôi kéo” phụ huynh vào việc đẩy mạnh các thông điệp về giáo dục giới tính ở nhà. Để làm được điều này, các bậc cha mẹ cần thêm thông tin về những gì con em họ đang học và tài liệu nào là phù hợp nhất để dạy cho trẻ về giới tính”.

Trước đó, một khảo sát được thực hiện năm 2002 chỉ ra rằng các học sinh tuổi mới lớn học về giới tính từ bạn bè nhiều hơn là từ giáo viên.