Thương hàng trăm em nhỏ lấm lem đi "kiếm chữ" trong hội trường thôn, buôn

Vào thôn mượn hội trường để "gieo chữ"

Trường mẫu giáo Hoa Thiên Lý cách trung tâm huyện Krông Pắk (Đắk Lắk) trên 40km. 100% học sinh của trường là đồng bào các dân tộc thiểu số miền Bắc vào định cư, đời sống người dân vô cùng khó khăn, vất vả.

Năm học mới đã bắt đầu cũng là thời điểm các giáo viên của trường đến nhà người dân vận động trẻ đến trường. Do cách xa điểm trường chính vì vậy nhiều phụ huynh không mặn mà việc cho trẻ đến trường. Lo các em thất học, các cô giáo chấp nhận vào tận các thôn buôn mượn tạm hội trường thôn để mở lớp dạy học.

Cô Trần Thị Thu có thâm niên công tác tại trường Mẫu giáo Hoa Thiên Lý hơn chục năm nay, cô cùng các đồng nghiệp thường luân phiên nhau từng năm về dạy trẻ tại các hội trường thôn.

Tại thôn Hồ Voi (xã Vụ Bổn), nhà văn hóa thôn sơ xài được cô Thu cùng các cô giáo sử dụng để kê bàn ghế đã cũ kỹ cùng chiếc bảng con bạc màu, các tấm tranh ảnh để phục vụ việc học tập cho các em nhỏ.

Một lớp học đơn sơ trên nền xi măng cũ loang lổ, những đứa trẻ nghèo lấm lem, bẽn lẽn khi lớp học có người lạ ghé thăm. Nhiều em còn chân trần đi học, bập bẹ nói tiếng Việt chưa rành.

“Bố mẹ các em đều làm nông, kinh tế rất vất vả nên việc đưa con đến trường cũng cần nhà trường vận động, khuyên bảo để họ cho con đi học. Nhiều em bố mẹ bắt ở nhà trông em nhỏ để đi làm nương rẫy, chúng tôi phải thuyết phục mãi họ mới cho đi với điều kiện đem cả em bé nhỏ đi học cùng”, cô Thu tâm sự.

Theo cô Thu, các em không có nhà vệ sinh để sử dụng rất bất tiện, nước cũng không có các giáo viên thay nhau đi xách từng xô nước về để tạm góc lớp cho các em rửa tay chân khi đến lớp.

Còn tại hội trường thôn 9 (xã Vụ Bổn) do hội trường thôn nhỏ, bàn ghế các em được kê tạm bợ, phải dồn đống hai bên tường vì không có nơi để.

Ông Trương Văn Thành (Trưởng thôn 9), cho biết, các giáo viên rất hy sinh khi đã vào tận các thôn, buôn xa xôi để dạy học và do đây là lớp mượn hội trường nên gặp không ít khó khăn.

“Điều kiện vật chất thiếu thốn, các cháu đi học không có nước sử dụng, nhà vệ sinh xuống cấp. Riêng những ngày hội họp của thôn thì các cháu bắt buộc phải nghỉ học, bàn ghế lại phải xếp đi xếp lại rất bất tiện. Toàn thể người dân chúng tôi đều ao ước từ lâu lắm rồi có được một điểm trường khang trang cho các cháu đến trường vì giáo dục mầm non là nền tảng”, ông Thành chia sẻ.

Cần một chính sách giáo dục đúng đắn cho học sinh vùng sâu, vùng xa

Cô Trần Thị Thúy – Phó Hiệu trưởng trường Mẫu giáo Hoa Thiên Lý cho biết, trường có tất cả 5 điểm trường học tại các hội trường thôn, buôn mỗi điểm có khoảng trên 20 em học sinh. Thiếu giáo viên nên mỗi điểm trường bố trí một cô đứng lớp cả ngày rất vất vả, chỉ có số ít điểm mới được bố trí 2 giáo viên.

“Trước sự khó khăn thiếu thốn trong việc học tập cho các cháu, trường đã có tờ trình lên các cấp xin xây trường nhưng hiện vẫn chưa thể thực hiện được vì thiếu kinh phí. Chúng tôi rất mong có một mái trường khang trang cho các cháu học tập để con trẻ hào hứng đến trường mỗi ngày”, cô Thúy chia sẻ.

Cũng do khó khăn, điều kiện không đảm bảo nên các em học tại hội trường thôn có nơi các em buổi trưa sẽ về nhà nghỉ ngơi chiều lại quay lại trường học, có nơi các em phải mang theo cơm để học cả ngày.

“Có nhiều em đến trường không có suất ăn trưa, thương các em giáo viên ở trường đã đóng góp duy trì hũ gạo tình thương cho những em khó khăn nhất”, vị Phó Hiệu trưởng nói thêm.

Còn theo ông Phạm Xuân Vinh – Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Krông Pắk, toàn ngành có 100 trường cần xây dựng nhưng kinh phí chỉ có 13 tỷ như “muối bỏ bể” nên việc xây dựng trường tại Mẫu giáo Hoa Thiên Lý bị bỏ ngỏ từ nhiều năm nay.

Bên cạnh đó, ông Vinh cho rằng không chỉ các điểm học tạm hội trường thôn thiếu thốn mà ngay cả điểm trường chính cũng rất khó khăn cần trùng tu, xây dựng thêm.