Vụ cô giáo bị phụ huynh bắt quỳ: Có đại diện Hội Phụ huynh chứng kiến

Ông Trần Văn Tươi, Chủ tịch UBND huyện Bến Lức cho biết, ngay sau khi nắm thông tin về sự việc, các cơ quan đã họp khẩn liên quan đến sự việc cô giáo Trường tiểu học Bình Chánh quỳ trước phụ huynh để xin lỗi. Huyện đã thành lập tổ xác minh và trong ngày 5/3, tổ đã xuống trường để tìm hiểu, xác minh thêm về sự việc.

Theo đó, sự việc xảy ra vào ngày 28/2/2018 ngay tại trường. Vợ chồng ông V.H.Th. đến trường phản ánh về việc cô Nh. phạt con mình và một số học sinh khác quỳ gối trong lớp học làm cháu sợ không dám đến lớp. Tại văn phòng nhà trường, trước đại diện Hội Phụ huynh trường, Hội trưởng Hội Phụ huynh lớp, hiệu trưởng nhà trường, cô Nh. thừa nhận việc mình phạt học sinh quỳ gối.

Khi đó, cô Nh. xin lỗi về việc việc xử phạt không đúng với học sinh nhưng ông Th. không chấp nhận. Hai bên có lớn tiếng qua lại, và ông Th. yêu cầu cô Nh. quỳ xin lỗi thì bỏ qua sự việc. Khi cô Nh. gật đầu chấp nhận quỳ thì hiệu trưởng nhà trường ngăn lại: "Cô không được quỳ". Hiệu trưởng cũng xin lỗi phụ huynh và hứa nhà trường sẽ có biện pháp xử lý đối với cô Nh. Tuy nhiên, sau đó khi sự việc chưa được giải quyết ổn thỏa, hiệu trưởng đã rời khỏi văn phòng do có tiết dự giờ.

Tiếp tục bị gây áp lực, hai bên đôi co nên cô Nh. đã quỳ gối trước phụ huynh mà theo giải thích ban đầu của cô Nh. là "quỳ cho qua chuyện".

Được biết, sau sự việc cô Nh. bị sốc, tâm lý khá hoảng loạn. Cô là một giáo viên dạy giỏi mới chuyển về trường chưa lâu. Nhà trường và lãnh đạo Phòng GD-ĐT huyện Bến Lức động viên cô Nh. đi dạy bình thường.

Được biết, phụ huynh V.H.Th. (người gây áp lực bắt cô Nh. phải quỳ mới bỏ qua sự việc) đang công tác ở Hội Luật gia của một huyện ở Long An, là Đảng viên. Lãnh đạo UBND huyện đã có chỉ đạo tổ xác minh làm rõ hành vi của những người liên quan trong vụ việc để có hình thức xử lý đúng với mức độ sai phạm.

Ngay sau khi nắm thông tin, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cũng yêu cầu Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục liên hệ trực tiếp với Sở GD-ĐT Long An để xác minh rõ thông tin và báo cáo nhanh về Bộ để từ đó có phương án xử lý kịp thời.

Tinh thần của Bộ là nếu giáo viên sai so với quy định hiện hành thì phải nhận trách nhiệm và có hình thức xử lý phù hợp. Tuy nhiên, bên cạnh đó, bất kể hình thức làm nhục, xúc phạm danh dự, ảnh hưởng đến danh dự nghề nghiệp của người giáo viên cũng là vi phạm nhân quyền và cần phải lên án, thậm chí có hình thức xử lý nếu như vi phạm pháp luật.

Tô Phương