Thay đổi một số điều kiện, tiêu chuẩn phổ cập mầm non 5 tuổi

Thứ bảy, 09/11/2013 - 12:14

(Dân trí) - Bộ GD-ĐT vừa ban hành sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. So với quy định trước đây, một số điều kiện, tiêu chuẩn được thay đổi để phù hợp với thực tế.

Nếu như trước kia để được công nhận phổ cập thì phải huy động 98% trở lên số trẻ em 5 tuổi ra lớp thì nay giảm xuống chỉ còn 95%; Tương tự, tỷ lệ chuyên cần đạt 95% trở lên thì nay giảm xuống đạt 90% trở lên…

Đối với vùng đặc biệt khó khăn, vùng núi cao, hải đảo Huy động 90% trở lên số trẻ em 5 tuổi ra lớp, trong đó có ít nhất 80% số trẻ trong độ tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi); 100% số trẻ em mẫu giáo 5 tuổi dân tộc thiểu số ra lớp được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1; Tỷ lệ chuyên cần của trẻ đạt 80% trở lên (trước kia là đạt 85% trở lên ); Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp òi đều không quá 15%.

Thông tư cũng bổ sung một số tiêu chí quan trọng trong việc công nhật phổ cập. Cụ thể, để được công nhận phổ cập thì 100% giáo viên được hưởng chế độ chính sách theo quy định hiện hành; Giáo viên dạy lớp 5 tuổi đủ số lượng theo quy định hiện hành; 100% giáo viên dạy lớp 5 tuổi đạt chuẩn trở lên về trình độ đào tạo, trong đó có 50% trở lên đạt trình độ trên chuẩn.

Về cơ sở vật chất thì số phòng học (phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ) đạt tỷ lệ 1 phòng học/lớp (nhóm); Phòng học lớp năm tuổi được xây kiên cố hoặc bán kiên cố; trong đó phòng sinh hoạt chung bảo đảm diện tích tối thiểu 1,5 m2/trẻ. Đối với vùng đặc biệt khó khăn, phòng học bảo đảm an toàn, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, đủ ánh sáng; trong đó phòng sinh hoạt chung bảo đảm diện tích tối thiểu 1,5 m2/trẻ.

100% lớp 5 tuổi có đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu theo quy định; Trường học xanh, sạch, đẹp; có nguồn nước sạch và hệ thống thoát nước; có nhà bếp; công trình vệ sinh đủ và đạt yêu cầu; sân chơi có đồ chơi ngoài trời.

Về thời gian đánh giá, công nhận thì Bộ GD-ĐT cũng điều chỉnh theo hướng giao quyền tự chủ cho địa phương. Theo đó, đơn vị cơ sở tổ chức tự kiểm tra, đề xuất công nhận vào tháng 4, đơn vị cấp huyện tổ chức kiểm tra, đề xuất công nhận vào tháng 5, đơn vị cấp tỉnh tổ chức kiểm tra, đề xuất công nhận trước tháng 10 hàng năm. Bộ GD-ĐT tổ chức kiểm tra, công nhận theo đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

Nguyễn Hùng