Năm học mới của những học trò “đặc biệt”

Bài học đầu tiên đó là phải biết chào cô giáo

Em cám ơn cô

Với trẻ bình thường, mỗi năm một lớp là chuyện gần như hiển nhiên. Nhưng với các em khiếm thính chuyện 2 năm học 1 lớp hay 3 năm học 2 lớp mới là điều bình thường. Đa phần các em học trễ. Có em như Thu Hằng học lớp 4 mà đã 16 tuổi. Lớp mầm thì khoảng 7 tuổi. Chính vì vậy, bao giờ năm học mới cũng có chuyện sắp xếp lại lớp học. Có khi ít học sinh quá thì nhập lại chung một phòng. Lớp 4 của cô Thúy Ái năm ngoái có 8 học sinh thì chỉ có 3 em được lên lớp 5. Chương trình học thì theo như chương trình của trẻ bình thường nhưng thời lượng có thể không theo đủ. Bởi các em còn phải học thêm những môn dành riêng cho trẻ khiếm thính như ngôn ngữ khiếm thính, giao tiếp…

Phải biết viết chữ đã, dù rằng nói chưa rõ

Trên lầu 1 là phòng của các học sinh lớn hơn, từ lớp 1 đến lớp 8. Lớp sơ Thúy Ái có 10 em nhưng hôm nay chỉ có 6 em. Công việc đầu tiên của cô giáo là phát bàn chải đánh răng, ca uống nước, khăn lau mặt và cho các em dán số thứ tự vào đồ vật của mình. Sơ Thúy Ái cho biết lớp có 2 học sinh ở Long An, đi học phải thuê nhà trọ ở gần trường, cuối tuần mới về quê được. Có những học sinh ở tận Phan Thiết nên chờ qua lễ 2/9 mới vào nhập học. Các em ngoan lắm, cái gì làm rồi thì nói có còn chưa thì nói chưa làm.

Tớ có đến 2 cây bút chì lận đó

Không đông đúc như  những lớp học bình thường, các em khiếm thính thường chỉ có khoảng 10 người/lớp. Bàn ghế cũng không sắp xếp theo hàng ngang mà kê bàn quây lại thành hình chữ U. Không bắt buộc phải yên lặng, các em được cô giáo khuyến khích nói chuyện với mọi người, nhất là với người bình thường. Khi đó, các em phải nói sao cho rõ chữ và nhìn hình khẩu để biết người khác nói gì. Giờ ra chơi của các em không ồn ào như ong vỡ tổ, mà chỉ có nhiều tiếng ú ớ và đầy những cử chỉ ra dấu. Và nhất là giọng cười, ánh mắt luôn tràn đầy trên khuôn mặt các em. 

Bài và ảnh: Hiếu Hiền