Hội Khuyến học và Hội Cựu Giáo chức ký kết 3 điểm hợp tác

GS.VS Phạm Minh Hạc, Chủ tịch Hội Cựu giáo chức Việt Nam đã đánh giá cao vai trò và những thành quả của Hội KHVN trong việc tổ chức thực hiện Xã hội hóa giáo dục, động viên toàn xã hội tham gia sự nghiệp khuyến học - khuyến tài với nhiều hình thức phong phú để góp phần xây dựng cả nước trở thành một XHHT.

Căn cứ vào chỉ thị 50CT/T.Ư của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Hội KHVN và chỉ thị 29/1999/CT- TTg của Thủ tướng Chính phủ, Hội Cựu giáo chức VN vận động các tổ chức Hội ở địa phương và cơ sở, các nhà giáo về hưu tích cực tham gia các họat động khuyến học - khuyến tài do Hội KH đề xuất, là hạt nhân nòng cốt trong cuộc vận động xây dựng GĐHH, DHKH, TTHTCĐ...

Theo đó, có 3 nội dung phối hợp họat động cụ thể:

1. Phối hợp tổ chức các hội thảo khoa học, các hội nghị đóng góp ý kiến vào các chủ trương, chính sách, giáo dục, các hội nghị chuyên đề về KH – KT (trong và ngoài nhà trường), xây dựng XHHT.

2. Hội Cựu giáo chức VN biên soạn tài liệu tập huấn, cử giáo viên tham gia giảng dạy tại các TTHTCĐ với nội dung thiết thực; Hai tổ chức Hội phối hợp với các trường dân lập, tư thục, mẫu giáo mầm non, phổ thông, dạy nghề, tạo nhiều cơ hội học tập cho thanh niên và nhân dân địa phương.

3. Tham gia thực hiện cuộc vận động xã hội hóa giáo dục trong toàn XH, mỗi thành viên gia đình giúp đỡ con cháu học tập tốt, chống lưu ban, không bỏ học, không phạm tệ nạn xã hội, phân luồng hướng nghiệp. Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong học tập... Tuyên truyền, vận động toàn xã hội tích cực thực hiện các chủ trương của nhà nước về giáo dục, chấp hành nghiêm chỉnh các quy định luật pháp giáo dục, chống các hành vi tiêu cực trong giáo dục. Hai Hội cùng nhau thực hiện Quyết định 112/2005/QĐ – TTg của Thủ tướng Chính phủ, Chỉ thị 40 CT/T.Ư của Ban Bí thư và QĐ 09/2005/QĐ – TTg của Thủ tướng Chính phủ.

Để thực hiện các nội dung phối hợp trên, hằng năm hai Hội phối hợp tổ chức họp trao đổi rút kinh nghiệm, đưa ra các nội dung hành động mới. Trong trường hợp cần thiết có thể tổ chức cuộc họp bất thường để xác định tiếng nói chung đối với các chủ trương chính sách giáo dục của Đảng, Nhà nước và của ngành.

PV