Hoạt động khuyến học, khuyến tài phát triển ở mọi miền của Tổ quốc

Hội Khuyến học Việt Nam nói chung và các tỉnh Hội nói riêng đang ngày càng khẳng định được vị thế đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. 

Tại Đại hội đại biểu Hội Khuyến học toàn quốc lần thứ VI diễn ra tại Hà Nội ngày 1/12, đại diện Tỉnh hội Phú Thọ (Cụm các tỉnh Tây Bắc); đại diện Tỉnh hội Thanh Hóa (Cụm các tỉnh Bắc Miền Trung) và Tỉnh hội Bà Rịa - Vũng Tàu (Cụm các tỉnh phía Nam) đã báo cáo về kết quả đạt được trong nhiệm kỳ vừa qua.

Tỉnh hội Thanh Hóa đứng top đầu khuyến học cả nước

Đại diện đoàn đại biểu Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa, NGƯT. Vương Văn Việt, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa tự hào chia sẻ: "Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa là một trong những Hội khuyến học thuộc top đầu của cả nước; tiên phong trong phong trào thi đua học tập. 

Liên tục được Đảng, Nhà nước, TW Hội Khuyến học Việt Nam, Tỉnh ủy, UBND tỉnh Thanh Hóa tuyên dương, khen thưởng. Đến năm 2016, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa vinh dự được Nhà nước tặng thưởng Huân Chương Lao động hạng Nhất".

Theo ông Việt, Tỉnh hội Thanh Hóa là một trong các tỉnh, Thành Hội đã tham mưu cho các cấp chính quyền của tỉnh ban hành nhiều văn bản chỉ đạo công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

"Quyết định 753 năm 2004 về việc ban hành "Quy chế tạm thời về tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ ở xã, phường, thị trấn"; Quyết định 1666 năm 2012 phê duyệt "Đề án xây dựng xã hội học tập... "; 

Quyết định 1667 năm 2012 ban hành "Bộ tiêu chuẩn công nhận xã, phường, thị trấn, cơ quan, doanh nghiệp, đơn vị định lượng vũ trang đạt chuẩn xã hội học tập", chủ tịch Tỉnh hội Thanh Hóa cho hay.

Với công tác phối hợp, vận động, tuyên truyền Tỉnh Hội đa dạng thường xuyên phân phối với các báo, đài và nhiều tập san chuyên ngành truyền thông đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập. 

Mỗi năm tổ chức từ 2 đến 4 cuộc truyền hình trực tiếp các sự kiện khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, như tổ chức "Tết Khuyến học" vào dịp Tết cổ truyền; Tổ chức lễ tuyên dương khen thưởng học sinh đạt giải Olympic Quốc tế, khu vực và giáo viên giỏi, khuyến học xuất sắc. Duy trì Chuyên mục "Đất Thanh, đất học" và hàng năm có hơn 120 tin, bài, phóng sự, chuyên trang, chuyên mục được Đài Phát thanh phát sóng.

Ông Việt nhấn mạnh: "Nhờ công tác tuyên truyền, vận động thường xuyên, đồng bộ ở các cấp Hội, các địa phương, đơn vị trong tỉnh nên đã từng bước làm chuyển biến, nâng cao nhận thức và tạo ra ý thức tự giác học tập thường xuyên, học tập suốt đời của cán bộ, hội viên và người dân, tạo sự thống nhất và phát triển sâu rộng, chất lượng, hiệu quả".

Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ đẩy mạnh nghiên cứu khoa học

Bà Nguyễn Thị Kim Hải - Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ cho rằng, cần phải đẩy mạnh nghiên  cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng các mô hình học tập, và sẽ xây dựng mô hình "Công dân học tập Phúc Thọ".

"Nghiên cứu khoa học, phát huy vai trò tư vấn, phản biện. Nghiên cứu định hướng xã hội là một trong những chức năng, nhiệm vụ quan trọng của các cấp Hội Khuyến học nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc khuyến khích, khuyến khích tài nguyên, xây dựng xã hội học tập và nâng cao uy tín, vị trí của tổ chức Hội góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực",  bà Hải khẳng định.

Đại diện Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ cũng cho biết: "Khuyến học Phú Thọ đã được bảo vệ thành công, mang tính thuyết phục cao đối với 04 đề tài khoa học và chuyên đề cấp tỉnh, 04 đề tài cấp cơ sở về xây dựng các mô hình: Trung tâm học tập cộng đồng; xây dựng xã hội học tập; xây dựng "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập", "Doanh nghiệp học tập.

Mô hình khuyến học trong nhà trường đặc biệt triển khai nghiên cứu chuyên đề "Xây dựng mô hình Công dân tỉnh Phú Thọ" được Hội đồng Khoa học tỉnh xếp loại xuất sắc, cho phép thí điểm góp phần quan trọng vào xây dựng mô hình Công dân học tập Việt Nam".

Nói về mô hình "Công dân học tập tỉnh Phú Thọ", bà Hải chia sẻ: "Công dân học tập tỉnh Phú Thọ đòi hỏi phải có những phẩm chất, năng lực, nguyên tắc tôn trọng và thực hành các chuẩn mực xã hội như: Lòng yêu nước, yêu thương con người, yêu thương, chăm sóc  người thân trong gia đình, dòng họ;  có lối sống lành mạnh…".

Kết quả đạt được sau 2 năm thí điểm triển khai mô hình "Công dân học tập Phú Thọ" như: 13/13 huyện, thành thị và các đơn vị trực thuộc Hội Khuyến học tỉnh đã triển khai xây dựng "Công dân học tập Phú Thọ" với 75.799 người đăng ký, 98,7% số người đăng ký đã đạt các tiêu chí. 

Muốn triển khai đẩy mạnh nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng các mô hình học tập, bà Hải cho rằng, trước hết phải xác định việc lựa chọn đề tài trúng, đúng, sát với thực tiễn, có tính ứng dụng cao, tạo được sự phối hợp và đồng thuận của các cơ quan liên quan, đặc biệt là Hội đồng khoa học tỉnh.

Đặc biệt, phải có đội ngũ cán bộ khuyến học có tâm, có tầm, có lý luận, có năng lực chỉ đạo thực tiễn, có sự phối hợp chặt chẽ với các chuyên gia, nhà khoa học, các ban, ngành thuộc lĩnh vực nghiên cứu và có sự quan tâm lãnh, chỉ đạo tạo điều kiện của cấp ủy, chính quyền. Đồng thời, phải đề xuất được những căn cứ, cơ sở lý luận, thực tiễn sát với điều kiện thực tế và đề ra những nhiệm vụ, giải pháp thực hiện mang tính khả thi, đồng bộ, tính thuyết phục cao.

Mô hình dòng họ học tập tại Hội Khuyến học Bà Rịa - Vũng Tàu đạt 100%

Trình bày về kết quả của việc xây dựng các mô hình học tập, Chủ tịch Hội Khuyến học Bà Rịa - Vũng Tàu, ông Võ Thành Kỳ cho hay: "Tính đến năm 2021, tất cả các chỉ tiêu đều vượt kế hoạch đầu ra của Trung ương Hội và UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu.

Mô hình gia đình học tập đạt 80,14% (vượt 10,14%); mô hình dòng họ học tập đạt 100% (vượt 50%); mô hình cộng đồng học tập cấp thôn được công nhận 92% (vượt 32%); mô hình học tập cấp xã đạt 94% (vượt 44%).

Ông Kỳ nói: "Với kết quả của việc triển khai các mô hình học tập đã tác động tích cực đến phong trào học tập thường xuyên, suốt đời của mọi thành phần trong xã hội, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức, đáp ứng chuẩn trình độ nghiệp vụ, vị trí việc làm, tăng năng suất hiệu quả trong công việc và các chương trình xóa đói giảm nghèo, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh".

Nhờ những đóng góp tích cực trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập như kể trên, Hội Khuyến học tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu vinh dự được Chủ tịch nước tặng Huân chương lao động hạng nhì năm 2016; Huân chương lao động hạng 3 năm 2019; Cờ thi đua của UBND tỉnh năm 2020.

"Trên cơ sở phát huy thành tích đạt được, thời gian tới Hội Khuyến học tỉnh nhà sẽ tiếp tục quán triệt những quan điểm cơ bản của Đảng về giáo dục đào tạo, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập được thể hiện trong Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 13, Nghị quyết Đại hội VII của Đảng bộ tỉnh.

Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức, nâng cao chất lượng hoạt động, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ chủ yếu của nhiệm kỳ, làm cho khuyến học tỉnh nhà trở thành nhân tố quan trọng, thân thiện hữu ích với mọi người, mọi thành phần trong xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi mô hình công dân học tập ở địa phương giai đoạn 2021-2030", ông Kỳ khẳng định.