Điểm thi thử tốt nghiệp THPT của Hà Nội giảm mạnh, cơ hội nào cho thí sinh?

8 môn thi thử tốt nghiệp có kết quả thấp hơn năm 2024

Số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho thấy, kết quả khảo sát chất lượng lớp 12 toàn thành phố thấp hơn năm 2024 ở hầu hết các môn.

Kỳ khảo sát này được tổ chức như một kỳ thi thử tốt nghiệp THPT với cấu trúc, định dạng đề thi tương tự đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mỗi thí sinh thi 2 môn bắt buộc là toán, văn và 2 môn tự chọn trong số các môn: lý, hóa, sinh, sử, địa, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ định hướng nông nghiệp, công nghệ định hướng công nghiệp và ngoại ngữ.

Ngoại trừ 3 môn thi mới và môn tiếng Anh, các môn còn lại đều có điểm trung bình thấp hơn điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của Hà Nội từ 0,47 đến 2,14 điểm.

Trong đó, môn giảm ít điểm nhất là lịch sử và môn giảm nhiều điểm nhất là ngữ văn. Việc đề ngữ văn sử dụng hoàn toàn ngữ liệu ngoài sách giáo khoa được cho là một phần nguyên nhân khiến điểm thi môn này giảm mạnh.

Cột đỏ duy nhất trong biểu đồ cao hơn cột xanh là môn tiếng Anh với điểm trung bình đạt 6,28, tăng 0,12 so với năm ngoái.

Tuy nhiên, năm 2024 trở về trước, thí sinh phải thi tiếng Anh bắt buộc. Còn năm nay, tiếng Anh là môn tự chọn. Do đó, con số 0,12 không chỉ là mức tăng rất thấp mà còn không phản ánh được sự gia tăng chất lượng học tiếng Anh của học sinh lớp 12.

Điểm trung bình tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT trong kỳ thi thử vừa qua của Hà Nội chỉ đạt xấp xỉ 5,8 điểm, giảm gần 15% so với điểm trung bình của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 (6,81 điểm).

Đáng chú ý, tỷ lệ bài thi có điểm dưới trung bình ở mức cao với 148.003 bài, chiếm 31,86%. Trong đó, có hơn 31.000 bài thi dưới 3 điểm, gần 5.000 bài thi từ 1 điểm trở xuống.

Toán là môn thi có điểm dưới trung bình cao nhất với 51,69%. Tiếp đó là môn địa lý (51,42%), sinh học (50,41%).

Tỷ lệ điểm dưới trung bình ở môn văn và môn tiếng Anh lần lượt là 34,03% và 31,32%.

Thí sinh có chứng chỉ quốc tế lợi thế hơn khi xét tuyển đại học

Một giáo viên xin giấu danh tính phân tích, có 2 nguyên nhân quan trọng dẫn đến kết quả thi thử tốt nghiệp năm nay của Hà Nội.

Một là đề thi theo cấu trúc thi tốt nghiệp THPT 2025 hoàn toàn mới, có độ phân hóa cao. Hai là số giờ học thêm trong và ngoài nhà trường của học sinh giảm đi đáng kể, tác động trực tiếp tới nhóm thí sinh có năng lực từ trung bình khá trở xuống.

"Những học sinh có học lực trung bình khá trở xuống vốn chưa có sự chủ động, tự giác và kỹ năng tự học. Thông thường, các năm học trước đây, những học sinh này sẽ được giáo viên phụ trách kèm cặp kỹ, thậm chí sẽ tăng số buổi học tăng cường với các em để cải thiện kết quả trong chặng nước rút.

Tuy nhiên, do quy định của Bộ GD&ĐT, các trường chỉ được tổ chức học thêm tối đa 2 tiết/tuần/môn học. Học sinh bị cắt giảm đáng kể thời gian học thêm nhưng chưa chủ động tăng thời gian tự học tất yếu sẽ dẫn đến kết quả thi không tốt", giáo viên nêu ý kiến.

Vị giáo viên cũng dự đoán, phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ thấp hơn năm ngoái. Do đó, thí sinh xét tuyển đại học bằng điểm thi tốt nghiệp ít nhiều sẽ có bất lợi.

"Mặc dù các trường sẽ phải căn cứ trên phổ điểm thi tốt nghiệp để tính hệ số quy đổi, song thí sinh nào có sự chuẩn bị từ sớm, có các chứng chỉ quốc tế hoặc có kết quả bài thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy sẽ có lợi thế hơn trong xét tuyển", giáo viên cho hay.

Ở góc nhìn khác, thầy V.T.V. - một giáo viên tại Hải Dương - cho rằng, cần chờ kết quả thi thử tốt nghiệp của các tỉnh thành để đưa ra dự đoán chính xác hơn. Tuy nhiên, thầy đồng quan điểm về lợi thế của thí sinh có chứng chỉ quốc tế.

"Việc quy đổi tất cả các phương thức về một thang điểm xét tuyển chung và xét từ cao xuống thấp chưa chắc đã giúp tăng tỷ lệ thí sinh trúng tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT.

Bởi vì chính sách quy đổi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế sang điểm thi môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển sẽ đem lại lợi thế vượt trội cho nhóm thí sinh này. Chưa kể, thí sinh có chứng chỉ còn được ưu tiên cộng điểm tại nhiều trường đại học tốp đầu", thầy V. phân tích.