Đề thi lý thuyết Olympic Hóa học tạo được dấu ấn của Việt Nam

Về phía đoàn học sinh Việt Nam, em Đỗ Việt Hưng (trường Trung học phổ thông Chuyên Trần Phú, Hải Phòng) cho biết so với đề thi thực hành, đề thi lý thuyết có phần nhẹ nhàng hơn. Thông qua kỳ thi này, em có thêm kinh nghiệm trong việc phân bổ bài làm và sắp xếp các công việc khi tiến hành các thí nghiệm hóa học.

Hưng chia sẻ, để học sinh Việt Nam đạt được kết quả cao hơn nữa trong các kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế thì cần tiếp tục được ôn luyện thi thực hành nhiều hơn. Đối với việc thi lý thuyết, đây là thế mạnh của học sinh Việt Nam nên cũng không quá lo lắng.

Trước khi kỳ thi diễn ra, Ban chuyên môn của Việt Nam đã gửi cho các nước đề thi tham khảo gồm 29 đề lý thuyết và bảy đề thực hành để lấy ý kiến góp ý của các nước thành viên, sau đó soạn đề thi chính thức.

Tại kỳ thi, Ủy ban Olympic Hóa học quốc tế đã họp phiên toàn thể để lắng nghe ban chuyên môn trình bày tóm tắt ý tưởng, nội dung các câu hỏi và lấy ý kiến biểu quyết của Hội đồng giám khảo quốc tế. Với 75% phiếu thuận, đề thi mới được thông qua. Ban chuyên môn đã soạn thảo rất kỹ để đảm bảo, trong thời gian làm bài 5 tiếng, đề vừa kiểm tra được những kiến thức cơ bản của học sinh phổ thông vừa đánh giá được khối kiến thức chuyên sâu cần có đối với những tài năng Hóa học trẻ.

Các thí sinh đã hoàn thành cả hai môn thi thực hành và lý thuyết của kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 46, được tổ chức tại Việt Nam. Lễ bế mạc và trao huy chương cho các thí sinh có kết quả xuất sắc sẽ được tổ chức vào chiều 28/7, tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia.