Đánh giá năng lực tiếng Anh bậc tiểu học theo bài thi chuẩn quốc tế

TOEFL Primary là công cụ hiệu quả để kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Anh của các em ở cả 2 lĩnh vực học thuật và xã hội; bài thi phản ánh chi tiết và chính xác từng kỹ năng của học sinh thông qua bản mô tả kết quả; nhờ đó đánh giá được sự tiến bộ của các em trong quá trình trau dồi và phát triển các kỹ năng suy luận theo thời gian. TOEFL Primary cũng là bước đệm cần thiết trong quá trình phát triển các kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh cho các chương trình học cao hơn như TOEFL Junior, TOEFL iBT…

 

Đối với nhà trường, cơ sở đào tạo và trung tâm ngoại ngữ, TOEFL Primary được sử dụng như một công cụ hữu hiệu để sắp xếp học sinh vào những chương trình phù hợp trong quá trình đào tạo tiếng Anh từ thấp đến cao. Thông qua bản mô tả kết quả, nhà trường và giáo viên có thể đánh giá được hiệu quả của chương trình giảng dạy, từ đó đưa ra những điều chỉnh hợp lý về chương trình và định hướng giáo dục cho học sinh.

Chương trình hội thảo có sự đóng góp của đại diện của các Phòng tiểu học thuộc Sở GD-ĐT Hà Nội với các bài tham luận về việc triển khai bài thi TOEFL Primary trong chương trình dạy và học ở trường tiểu học. Hội thảo cũng là nơi giải đáp những câu hỏi của các giáo viên, ban giám hiệu, các trung tâm đào tạo… trong việc đưa bài thi TOEFL Primary vào áp dụng phù hợp với thực tế Việt Nam.

 

Được biết, Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ đã sử dụng 5 năm để nghiên cứu và phát triển bài thi TOEFL Primary, đồng thời tổ chức thí điểm tại 25 quốc gia trên toàn thế giới và điều chỉnh liên tục bài thi cho phù hợp với đặc điểm phát triển, kiến thức, tâm lý, bối cảnh sống… của học sinh tiểu học toàn cầu. Quý 3 năm 2013, bài thi đã chính thức được triển khai trên thế giới trong đó Việt Nam và Hàn Quốc là 2 trong số những quốc gia triển khai bài thi TOEFL Primary đầu tiên.