Giáo dục

Áp dụng việc tự chọn này đồng nghĩa với việc bỏ thi các môn xã hội, đa số học sinh mừng vì được bỏ đi các môn “nặng nợ” không thích, tạo điều kiện cho học sinh quay lưng lại với các môn xã hội.

Phát biểu trong Hội nghị quán triệt Nghị quyết 29 lần thứ 8 tại Bộ Kế hoạch và Đầu tư ngày 19/2, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã thẳng thắn thừa nhận những yếu kém của ngành giáo dục và đưa ra những ý kiến đổi mới mạnh mẽ.

Phải nghỉ học vì không có hộ khẩu Hà Nội, học sinh Đỗ Hồng Sơn thiết tha gửi lá tâm thư tới Chủ tịch nước mong được giúp đỡ để tiếp tục tới lớp.

Sáng 19/2, bà Quách Nguyễn Huyền Trân - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Huệ (huyện Tây Sơn, Bình Định) cho biết vừa làm việc với Sở GD-ĐT Bình Định để giải trình tiếp về vụ việc thầy giáo Trần Anh Tuấn đánh 2 học sinh lớp 11A1, xảy ra hôm 20/1 vừa qua.

“Bộ GD-ĐT nên tổ chức bốc thăm và công bố toàn quốc trước khi thi một khoảng thời gian nhất định. Nếu không học sinh sẽ ỷ lại và học lệch rất nhiều…” - đó là ý kiến góp ý của một số nhà giáo tại Thanh Hóa về đổi mới thi tốt nghiệp THPT.

Giải pháp mạnh cho thi tốt nghiệp là chỉ nên thi 2 nhóm môn: nhóm khoa học tự nhiên và nhóm khoa học xã hội; Đổi mới thi ĐH, CĐ “3 chung” hiện nay thành "chung tài nguyên dữ liệu", tức là hình thành nên các hệ thống "thi điện tử", "tuyển sinh điện tử"…

Một trong những người thầy quan trọng nhất là sách lại đang bị nhiều gia đình bỏ quên trong việc giáo dục con cái. Thay vì làm bạn với sách, trẻ lại dễ “ kết thân” với nhiều tệ nạn như mê game, nghiện ngập…

Sau 6 tháng nghỉ thai sản, bà mẹ sẽ quay lại lại làm việc. Nhưng hầu hết các trường mầm non đang “bỏ quên” trẻ từ 6 - 18 tháng tuổi. Lỗ hổng này tạo nên mảnh đất màu mỡ cho các điểm giữ trẻ trái phép.

Lễ Khai tâm như một hình thức tâm linh đầu tiên giúp cho trẻ tự tin hơn, thành kính hơn, nghiêm túc và có trách nhiệm hơn với việc học. Nghi lễ này tồn tại ở rất nhiều dòng họ vùng Sơn Tây, Bắc Ninh, Phú Thọ… nói riêng và miền Bắc nói chung.

Chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục chỉ có thể thực hiện được khi đội ngũ nhà giáo Việt Nam vững vàng về chuyên môn, toàn tâm toàn ý với sự nghiệp "trồng người", miễn nhiễm với bệnh thành tích và bệnh vô trách nhiệm đối với học trò.

Sáng 16/2, tại xã Mường Phăng (huyện Điện Biên), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên đã tổ chức Lễ khởi công xây dựng, nâng cấp trường Tiểu học và trường Trung học cơ sở Võ Nguyên Giáp.

Dù tuổi đời còn trẻ nhưng cô gái Lê Võ Phương Mai đã làm rạng danh cộng đồng người Việt tại xứ sở Sương mù khi trở thành tiến sĩ ở tuổi 26. Không những thế, cô còn nhận được một suất học bổng trị giá tới 200.000 bảng Anh (khoảng trên 300.000 USD) cho đề tài nghiên cứu sau tiến sĩ khiến nhiều người phải nể phục.

Phát biểu tại hội nghị triển khai Nghị quyết T.Ư 8 về đổi mới căn bản, toàn diện, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh: “Vấn đề nâng lương, các chế độ đãi ngộ, tôn vinh giáo viên chúng ta đã làm nhưng vẫn còn nhiều bất cập”.

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa đưa ra 5 tiêu chuẩn để được tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2014-2015. Cơ sở giáo dục nào không đạt tiêu chuẩn đưa ra thì sẽ không được giao chỉ tiêu tuyển sinh.

Sau khi cơ quan thông tin đại chúng vào cuộc phản ánh vụ việc thu tiền "chống trượt" Cao học, các ngành chức năng tỉnh Thanh Hóa cũng đã có động thái nhằm làm rõ trách nhiệm của những người liên quan đến vụ việc này.

Những bất cập của nền giáo dục đã khiến phụ huynh rất lo lắng về tương lai của con mình, gia đình mình và rộng hơn là tương lai của đất nước. Nghị quyết của Đảng về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo đã giúp nhiều phụ huynh lấy lại được niềm tin.

Biết là trái phép, biết là đầy rẫy nguy cơ thiếu an toàn đối với trẻ nhỏ nhưng TPHCM không dễ dàng xóa nhà trẻ tự phát.

Ngày 13/2, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị quán triệt Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI đối với khối Sở GD-ĐT. Hội nghị cũng thảo luận về dự thảo thi tốt nghiệp THPT và đã có nhiều luồng trái chiều về chủ trương miễn thi 20%.

“Đúng ra phải xem xét thiết kế lại hệ thống giáo dục Việt Nam là như thế nào, từ đó mới ra được chương trình khung chuẩn. Căn cứ vào đây mới viết sách giáo khoa, đào tạo giáo viên, đổi mới phương pháp, sau cùng mới hoàn thành đổi mới về thi cử”.

Trước những ý kiến về điểm sàn năm vừa qua không hợp lý, không sát thực tế, Bộ GD-ĐT cho biết, tiếp tục lấy ý kiến góp ý rộng rãi của dư luận xã hội, các chuyên gia giáo dục cho phương án xây dựng điểm sàn năm 2014.