Một trường THPT sụt giảm chất lượng sau khi tách trường

Bảng thống kê chất lượng năm học 2009-2010 của Trường THPT thị xã Sa Đéc, Đồng Tháp cho thấy tỷ lệ học sinh (HS) yếu kém chiếm đến 33,15%. Trong đó, ban cơ bản của khối 10 có tới 80% HS yếu kém. 

Theo bảng thống kê, toàn Trường THPT thị xã Sa Đéc có 2.268 HS và kết quả học tập cuối năm đạt 3,17% giỏi (72 em); 22,7% khá (515 em); 40,96% trung bình (929 em) và 33,15 % yếu kém (752 em, trong đó 605 em loại yếu và 147 em loại kém).

Kết quả này tại Trường THPT thị xã Sa Đéc hết sức khác biệt so với trước đây. Cách đây 2 năm, tức từ trước năm học 2008-2009 trở về trước thì Trường THPT thị xã Sa Đéc là một trong những trường “đỉnh” của thị xã Sa Đéc. Trường có truyền thống dạy và học rất tốt bởi tỷ lệ HS thi đỗ tốt nghiệp THPT và ĐH, CĐ cũng thuộc loại “tốp đầu” ở Đồng Tháp. 

Nhưng từ năm 2008-2009 trở đi, khi việc tách, thành lập một số trường mới thì Trường THPT thị xã Sa Đéc lại trở nên “tệ” hơn bao giờ hết.

Theo chúng tôi tìm hiểu, năm học 2008-2009, sau khi tách và thành lập Trường THPT Chuyên Nguyễn Đình Chiểu, thì đa số những HS khá giỏi của Trường THPT thị xã Sa Đéc đều chuyển vào học ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Đình Chiểu. Còn những HS trung bình, yếu, kém lại “đổ vào” học Trường THPT thị xã Sa Đéc.

Trong năm học 2008-2009, tỷ lệ tốt nghiệp THPT chỉ trên dưới 54%. Và kết quả năm học 2009-2010 mới đây, một con số khiến người ta không khỏi giật mình là tỷ lệ HS yếu kém đến 33,15 %. Đặc biệt trong đó, khối lớp 10 là khối “sa sút” nhất.

Theo bảng thống kê, khối 10 có 667 HS thì có đến 343 em yếu kém, chiếm hơn một nửa (trên 51,42 %) sĩ số HS hiện có. Trong đó, ban cơ bản có 286 em thì chỉ có 1 em đạt loại giỏi, 7 em khá, 52 trung bình, còn lại là yếu kém (226 em, tỷ lệ 79,02 %).

Một điều “rúng động” nữa là trong khối 10 có lớp 10B3 mà kết quả đặc biệt “khủng” với 100% HS yếu kém.

Trao đổi với PV Dân trí chiều ngày 28/5, ông Lê Văn Hữu Lợi - Hiệu phó Trường THPT thị xã Sa Đéc cho biết, kết quả này nhà trường cũng không bất ngờ lắm vì trước đó đã nhìn nhận được. Trường đã thực hiện nhiều biện pháp cho cả HS và giáo viên nhằm nâng cao, thay đổi chất lượng nhưng hầu như các em HS lại không chịu học. Ở đây nguyên nhân chính có thể là ở ý thức học tập của các em quá kém, các em không chú ý đến việc học tập mà coi việc đi học như là nhiệm vụ bên lề. Các em giàu có thì ỷ lại, còn các em nhà nghèo lại đua đòi theo nên dẫn đến kết quả học sa sút là khó tránh khỏi.

Theo ông Lợi, sau kỳ thi tốt nghiệp THPT, trường có kế hoạch sẽ tập trung các em có kết quả thi lại, để ôn tập bồi dưỡng cho các em khoảng 1 tháng kiến thức của học kỳ 2. Sau đó sẽ tổ chức một kỳ thi để đánh giá kết quả xếp loại cho các em trong năm học mới.

Trong khi đó, ông Nguyễn Hoàng Nhi - Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp cho biết: “Sở đang tiến hành thống kê chất lượng học tập ở tất cả các trường trong tỉnh. Còn vấn đề ở Trường THPT thị xã Sa Đéc có kết quả như trên sẽ được mang ra bàn thảo và chúng tôi sẽ có những biện pháp nhất định”. 

Được biết, Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp có giao chỉ tiêu tốt nghiệp THPT cho Trường THPT thị xã Sa Đéc năm học 2009-2010 là 75 % trở lên. Tuy nhiên nhìn vào bảng thống kê cho thấy, khối 12 có 912 em thì chỉ có 356 em khá giỏi (39,03%), còn lại 556 em trung bình, yếu, kém (60,97%).

Với con số trên thì việc đạt được chỉ tiêu hay không vẫn còn là chuyện của “ngày mai, ngày mốt”.

Huỳnh Hải - Cát Tường