Công bố chương trình Giáo dục giới tính cho học viên trường nghề

Trang bị kiến thức, kỹ năng sống cho người học

Phát biểu khai mạc buổi lễ, ông Lê Tấn Dũng, Thứ trưởng Bộ LĐ-TB&XH cho hay, hệ thống giáo dục nghề nghiệp với mạng lưới 1.904 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hàng năm có hàng triệu người học tốt nghiệp tham gia vào thị trường lao động, đã góp phần vào công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Bộ LĐ-TB&XH đã chỉ đạo Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã phối hợp rất chặt chẽ với các bộ, ngành và cơ quan, đơn vị liên quan, luôn quan tâm, tạo điều kiện để học sinh, sinh viên học tập, rèn luyện toàn diện để trở thành những người lao động vừa có kiến thức, có tay nghề, có kỹ năng phòng, tránh những nguy cơ có thể gây nên hậu quả không mong muốn.

Chương trình giáo dục sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, bình đẳng giới và phòng, chống HIV là một trong các chương trình góp phần trang bị kiến thức, kỹ năng trên cho người học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng nhấn mạnh: "Trong bối cảnh hiện nay, sự thay đổi nhanh chóng trong phát triển kinh tế xã hội, cùng với khả năng tiếp cận thông tin, đặc biệt từ các phương tiện thông tin đại chúng, đặc biệt là internet, đã có những tác động to lớn đến lối sống và hành vi sức khỏe của vị thành niên và thanh niên.

Đáng quan ngại là các hành vi nguy cơ cho sức khỏe cá nhân và cộng đồng như: vấn đề quan hệ tình dục không an toàn ngày càng gia tăng, dẫn đến hậu quả mang thai ngoài ý muốn hoặc nhiễm bệnh lây truyền qua đường tình dục vẫn gia tăng trong số người trẻ; vấn nạn tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống vẫn tồn tại, một số nơi có xu hướng gia tăng, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Vấn đề này, không chỉ vi phạm pháp luật mà còn làm gia tăng nhanh số lượng và giảm chất lượng dân số, để lại những hệ lụy lâu dài cho xã hội".

Trước tình hình đó, việc trang bị kiến thức, và kỹ năng sống về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, HIV/AIDS cho người học trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp vẫn là vô cùng cần thiết.

Bộ LĐ-TB&XH đã giao Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phối hợp với Vụ Công tác thanh niên, Bộ Nội vụ và Quỹ Dân số Liên hợp quốc tại Việt Nam xây dựng Chương trình giáo dục giới tính và sức khỏe tình dục toàn diện trực tuyến cho người học trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Với định hướng là xây dựng chương trình tự học trên nền tảng internet, thiết bị số hiện đại và tiện dụng cho mọi đối tượng tham gia.

Đồng thời, Chương trình cũng phải sinh động, dễ hiểu để người học giáo dục nghề nghiệp tham gia và thanh niên dễ tiếp cận. Thời gian qua, với cách làm bài bản, có kế hoạch chặt chẽ và tổ chức các hoạt động hiệu quả, đến nay Chương trình đã được các chuyên gia thẩm định và Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã ban hành triển khai trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp.

Ông Dũng nhấn mạnh thêm, việc ban hành Chương trình giáo dục giới tính và sức khỏe tình dục toàn diện cho người học là một bước tiến rất đáng kể trong việc có một chương trình chính thức trang bị kiến thức, kỹ năng sống cho người học trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp mà trong đó đa phần là học sinh, sinh viên, là các bạn trẻ chuẩn bị bước vào đời.

Cung cấp kỹ năng, kiến thức về vấn đề "khó chia sẻ, khó nói ra"

Để chương trình trên được triển khai mạnh mẽ trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp, giúp nhiều học sinh, sinh viên được tiếp cận và học hỏi, Thứ trưởng Bộ LĐ-TB&XH đề nghị Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổ chức triển khai, hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình hiệu quả. 

Trong chu kỳ tới tiếp tục phối hợp với Vụ Công tác thanh niên Bộ Nội vụ, Quỹ dân số Liên Hợp Quốc xây dựng văn kiện dự án tập trung vào việc tập huấn cho đội ngũ chuyên gia nòng cốt triển khai chương trình; hình thành và phát triển mạng lưới tư vấn viên chương trình nhằm giải đáp thắc mắc cho người học tốt nhất cho vấn đề tế nhị này; tiếp tục xây dựng những công cụ số để học sinh, sinh viên có thể trao đổi, thảo luận và tìm hiểu thêm về nội dung, kiến thức, kỹ năng cần có để nâng cao chất lượng cuộc sống.

Đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ông Dũng đề nghị cần nhanh chóng triển khai chương trình trong nhà trường, tuyên truyền để học sinh, sinh viên tiếp cận và học tập; giao nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, nhà giáo trong việc theo dõi, quản lý học sinh, sinh viên học chương trình; lồng ghép việc triển khai chương trình với các hoạt động giáo dục khác đảm bảo hiệu quả, tránh hình thức, lãng phí.

Đối với học sinh, sinh viên, đây là một chương trình bổ ích, dễ hiểu, cung cấp nhiều kiến thức, kỹ năng đa dạng về những vấn đề "khó chia sẻ, khó nói ra", các em có thể chủ động cân đối thời gian để tự tìm hiểu, tự học trực tuyến trên máy tính và trên điện thoại thông minh.

"Tôi tin rằng Chương trình này sẽ giúp ích các em trong cuộc sống và tương lai của mình", ông Dũng bày tỏ hy vọng.

Phát biểu tại buổi lễ, bà Naomi Kitahara, Trưởng đại diện Quỹ Dân số Liên hợp quốc tại Việt Nam cho rằng, việc Bộ LĐ-TB&XH phê duyệt đưa giáo dục giới tính và tình dục toàn diện vào chương trình giáo dục nghề nghiệp trên toàn quốc có ý nghĩa quan trọng. Bởi lẽ, có ít nhất hơn 4 triệu người học từ 15 đến 24 tuổi trong tất cả các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khắp cả nước, và mỗi năm có 2,3 triệu người học mới trong các chương trình giáo dục nghề nghiệp sẽ được tiếp cận với một chương trình giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trực tuyến, có tính hệ thống, điều mà các bạn trẻ có thể chưa nhận từ các chương trình giáo dục phổ thông.