Trẻ hỏi nhiều có tốt không?

Anh Minh Hoàng (TP. Đà Nẵng): Tôi không hiểu sao chị Vân An lại phân vân việc “hạn chế hay khuyến khích con hỏi”. Dĩ nhiên là phải khuyến khích rồi. Vì khi bé biết đặt câu hỏi, nghĩa là bé đang lớn lên từng ngày không chỉ về hình dáng mà cả phát triển trí não. Theo tôi, việc trẻ con đặt câu hỏi vừa là đặc tính của độ tuổi, vừa là nhu cầu để khám phá, học hỏi. Bé nhà tôi rất hay hỏi, bất kỳ cái gì cháu cũng thắc mắc, thậm chí một thắc mắc còn được lặp đi lặp lại nhiều lần, với nhiều người khác nhau, nhưng chúng tôi vẫn khuyến khích bé. Vì hỏi là học. Muốn học thì phải hỏi.

Đúng là, nếu bé hỏi quá nhiều hoặc hỏi khó, thì cô giáo không đủ thời gian để chỉ trả lời cho mỗi con gái tôi được, còn việc dạy các bé khác nữa. Tuy nhiên, không vì lý do này mà phụ huynh “hùa” với nhà trường hạn chế khả năng khám phá, học hỏi của trẻ. Theo tôi, chị nên dành thời gian trò chuyện và bàn luận với cô giáo để giải quyết sự việc này, việc đánh yếu hạnh kiểm vì bé hỏi nhiều chẳng khác nào tự thiêu rụi chất xám tương lai của đất nước.

Chị Hồng Nga (Q.2, TP.HCM): Tôi thật ngạc nhiên về cách đánh giá học trò như thế. Ở phương Tây, nếu bạn không hề thắc mắc vấn đề gì trong lớp, mọi người sẽ nghĩ bạn là con số không, bạn không tư duy nên không biết hỏi cái gì. Cả đại học, trung học, tiểu học hay các lớp nhỏ hơn cũng vậy, mọi người được khuyến khích và tự do đặt câu hỏi