Bất ngờ tranh luận quanh bìa SGK Lịch sử lớp 7 có hình Vạn Lý Trường ThànhMặc dù từng được đưa vào sử dụng toàn quốc khoảng năm 2003, sách giáo khoa (SGK) Lịch sử lớp 7 của NXB Giáo dục lại bất ngờ tạo nên tranh luận khi trang bìa in hình Vạn Lý Trường Thành (Trung Quốc).
Cần một cuộc “cách mạng” cho SGK Lịch sử(Dân trí) -Cần làm rõ vị thế của môn Lịch sử trước khi bàn đến chuyện cải cách môn học. Nếu không coi Lịch sử là môn học cơ bản, bắt buộc thì dù có đổi mới chương trình và SGK như thế nào thì rất khó để khắc phục học sinh “chán” học môn Lịch sử.
Đưa sự kiện Gạc Ma vào SGK Lịch sử sau 30 năm: Vì sao?GS Phạm Hồng Tung, Chủ biên chương trình môn Lịch sử của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể cho biết, sự kiện Gạc Ma sẽ được đưa vào chương trình môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông mới một cách khách quan, trung thực và nhân văn.
SGK lịch sử mới nên đưa đầy đủ hơn về chiến tranh bảo vệ Tổ quốc ở biên giới Tây NamMột số nhà nghiên cứu, chuyên gia lịch sử đề xuất ý kiến này trong hội thảo “Một số vấn đề về chiến tranh bảo vệ Tổ quốc ở biên giới Tây Nam” do Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, Hội Khoa học Lịch sử TPHCM và Trường ĐH KHXH và NV TPHCM tổ chức vào sáng 5/4.
Giáo viên nói SGK định nghĩa không đầy đủ về âm lịch, chuyên gia nói gì?Giáo viên cho rằng việc giải thích khái niệm "âm lịch" trong SGK Lịch sử và Địa lý 6 không đầy đủ và dễ gây ra cách hiểu chưa chính xác.
Sau năm 2015: Học sinh sẽ hết “chán” học lịch sử?Bộ GD-ĐT vừa chính thức đưa ra thông báo kết quả tổ chức hội thảo khoa học quốc gia về dạy học lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam. Theo đó, định hướng cơ bản của SGK lịch sử sau năm 2015 là phát triển năng lực người học.
"Nam quốc sơn hà", tác phẩm quen thuộc nhưng nhiều tranh luậnKhi đưa vào sách giáo khoa, bài thơ và bản dịch "Nam quốc sơn hà" từng gây tranh luận về tác giả, bản dịch. Trong đó, sách từ gần 40 năm trước đã đặt dấu hỏi chấm về tác giả.
Đề nghị Công an điều tra hành vi xuyên tạc về sách giáo khoaBộ GD&ĐT đã có văn bản đề nghị Bộ Công an và các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ động cơ, mục đích của việc phát tán thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc nội dung lịch sử trong SGK để xử lý.
Cô giáo dạy văn nói về việc để khuyết danh tác giả “Nam quốc sơn hà"Chia sẻ nhiều tư liệu cũ về bài thơ "Nam quốc sơn hà", ThS Vũ Thị Thanh Tâm cho rằng việc dạy học bài thơ để khuyết danh như trong sách giáo khoa không làm suy giảm lòng yêu nước.
Bộ Giáo dục nêu lý do chọn SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” thống nhấtTrong 3 bộ sách giáo khoa hiện hành, “Kết nối tri thức với cuộc sống” được chọn để sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học tới.
Sửa Luật Giáo dục - thể chế hoá chủ trương một bộ SGK thống nhất toàn quốcChủ trương xây dựng một bộ SGK thống nhất toàn quốc là bước đi chiến lược nhằm bảo đảm công bằng, nâng cao chất lượng giáo dục và củng cố nền tảng tri thức chung cho học sinh cả nước.
Một bộ sách giáo khoa thống nhất từ 2026: Quyết định vì chất lượng giáo dụcChủ trương xây dựng một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ 2026 không chỉ là giải pháp để khắc phục những bất cập trong thực tiễn, mà còn là một quyết sách chiến lược.