Thông tin tác giả

Hoàng Ngọc Vinh

TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bài viết mới nhất từ Hoàng Ngọc Vinh

Liệu chuẩn ngoại ngữ có thúc đẩy “cuộc đua” lấy bằng?

Liệu chuẩn ngoại ngữ có thúc đẩy “cuộc đua” lấy bằng?

Tôi băn khoăn về những chương trình văn bằng hai Ngôn ngữ Anh quảng bá thời gian khoảng hai năm. Người tốt nghiệp ngành khác có thể được công nhận tín chỉ chung, nhưng không thể mặc nhiên miễn nhiều học phần chuyên sâu về ngôn ngữ.

Đề tài được nghiệm thu, ai chịu trách nhiệm về kết quả?

Đề tài được nghiệm thu, ai chịu trách nhiệm về kết quả?

Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo có hiệu lực từ 1/10/2025 mở rộng quyền chủ động, chấp nhận rủi ro trong nghiên cứu. Nhưng chính sách thông thoáng cần đi cùng với cách tiếp cận đúng trong chọn đề tài, giao nhiệm vụ và giải trình hiệu quả.

Bốn năm, một tấm bằng và câu hỏi của phụ huynh

Bốn năm, một tấm bằng và câu hỏi của phụ huynh

Sau bốn năm, điều phụ huynh mong đợi là con em mình có đủ năng lực bước vào nghề và tiếp tục phát triển. Vậy đại học có trách nhiệm với sinh viên đến đâu?

Giảm tải chương trình phổ thông không chỉ là cắt bớt bài học

Giảm tải chương trình phổ thông không chỉ là cắt bớt bài học

Giảm tải thực chất là giúp học sinh hiểu sâu những điều cần học, không bị cuốn vào cuộc đua điểm số và có thời gian sống đúng lứa tuổi.

Đại học cần bảng lương hấp dẫn hay cần triết lý về nhân tài?

Đại học cần bảng lương hấp dẫn hay cần triết lý về nhân tài?

Có thể hình dung một trường đại học như một đội bóng. Một đội mạnh không thể gồm 11 tiền đạo. Phải có người ghi bàn, người kiến tạo, người phòng ngự, người giữ nhịp. Đại học cũng vậy.

Thi vào lớp 10: Đừng bắt kỳ thi làm quá nhiều việc

Thi vào lớp 10: Đừng bắt kỳ thi làm quá nhiều việc

Có ý kiến cho rằng thi hai môn thì không đánh giá được toàn diện học sinh. Điều đó đúng, nhưng kỳ thi ba môn hiện nay cũng không làm được.

“Thối não” vì đọc lướt, xem lướt

“Thối não” vì đọc lướt, xem lướt

Ăn phải nhai để tiêu hóa và cảm nhận cái ngon. Đọc cũng vậy. Chữ đi qua mắt chưa có nghĩa thông tin đã thành hiểu biết.

Điều gì làm nên một cử nhân trưởng thành?

Điều gì làm nên một cử nhân trưởng thành?

Một cử nhân trưởng thành không chỉ làm được việc mà còn biết tự chủ và chịu trách nhiệm.

Cô giáo lớp 1 và hơn một nghìn cuộc đời học tập

Cô giáo lớp 1 và hơn một nghìn cuộc đời học tập

Giáo viên tiểu học không chỉ dạy những bài học đầu tiên mà còn góp phần định hình cách một đứa trẻ sẽ học trong nhiều năm sau: có ham đọc không, có tò mò không, có biết tự học và đứng dậy sau một lần làm sai hay không.

12 tiết học AI và câu hỏi cần đặt ra

12 tiết học AI và câu hỏi cần đặt ra

Giáo dục AI không chỉ được hiểu là học cách dùng vài chatbot hay viết câu lệnh. Học sinh còn cần biết AI làm được gì, giới hạn ở đâu, vì sao có thể sai và trách nhiệm của người sử dụng.

Đổi mới thi cử không chỉ là bớt một môn hay một kỳ thi

Đổi mới thi cử không chỉ là bớt một môn hay một kỳ thi

Muốn biết thi hai hay ba môn, bỏ môn thứ ba có làm tăng học lệch, ảnh hưởng đến việc dạy các môn khác hay tạo bất lợi cho nhóm học sinh nào, cần dữ liệu đủ lớn và theo dõi qua nhiều năm.

"Học thật, thi thật, nhân tài thật và giá trị thật"

"Học thật, thi thật, nhân tài thật và giá trị thật"

Những sai phạm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đang làm tổn hại đến sự công bằng và độ tin cậy của kỳ thi. Tuy nhiên, gian lận chỉ là phần dễ thấy; đáng lo hơn là xu hướng coi điểm số quan trọng hơn năng lực và sự tiến bộ thực chất của người học.