Vĩnh Phúc: Tham vấn ý kiến trẻ em nếu quyết định có liên quan

Theo đó, trong 7 nội dung quan trọng của kế hoạch, thời gian tới, 100% các quyết định có liên quan đến trẻ em trong nhà trường sẽ được tham vấn ý kiến trẻ em.

Khi xây dựng và thực hiện quyết định, kế hoạch và hoạt động có liên quan đến trẻ em, các nhà trường phải tổ chức tham vấn, lấy ý kiến của trẻ em bằng các hình thức phù hợp.

Phối hợp tổ chức cho học sinh tham gia ý kiến khi các cơ quan, ban ngành trên địa bàn tỉnh xây dựng kế hoạch và thực hiện pháp luật, chính sách có liên quan đến trẻ em.

Tạo môi trường thuận lợi và nâng cao năng lực cho trẻ em trong việc thực hiện quyền tham gia vào các vấn đề liên quan đến trẻ em theo quy định của pháp luật và Công ước của Liên Hợp quốc về quyền trẻ em.

Về phía giáo viên, triển khai bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên, cán bộ phụ trách Đoàn, Đội trong trường học về xây dựng và áp dụng phương pháp giáo dục gắn liền với sự tham gia của trẻ em. Triển khai tích hợp, lồng ghép các nội dung có sự tham gia của trẻ em vào các môn học nội khoá và các hoạt động ngoại khoá.

Kế hoạch này cũng đưa chỉ tiêu trong năm 2016, mỗi phòng GD&ĐT có ít nhất 1 trường THCS, 1 trường tiểu học và tại một số trường THP, có câu lạc bộ quyền tham gia của trẻ em được thành lập và duy trì tổ chức hoạt động tại nhà trường.

Đến năm 2020, 100% các trường (từ bậc tiểu học đến bậc trung học) đều có câu lạc bộ quyền tham gia của trẻ em được duy trì tổ chức hoạt động tại nhà trường.

M. Hà