Những giờ học trải nghiệm thực tế của học sinh Royal School

Nhắc đến Lịch sử, nhiều học sinh e ngại vì độ khó nhằn khi phải ghi nhớ lượng kiến thức lớn về nhân vật, hoạt động sự kiện, mốc thời gian. Thế nhưng, các phương pháp học mới sẽ giúp học sinh tự tin chinh phục môn học này, biến môn học trở nên thú vị và thu hút hơn.

Khơi dậy tình yêu lịch sử bằng trải nghiệm thực tế

Không chỉ sử dụng sơ đồ tư duy, hình ảnh tư liệu trong giảng dạy, tại Trường Tiểu học - THCS - THPT Hoàng Gia (Royal School), các thầy cô còn "đổi gió" môn Lịch sử cho học sinh với phương pháp học thông qua trải nghiệm.

Theo đó, nhà trường sẽ tổ chức các chuyến đi thực tế, tham quan bảo tàng lịch sử, chứng tích chiến tranh, các đền thờ để thay đổi không gian học tập. Bước ra thực tế và được quan sát trực tiếp, học sinh có điều kiện cảm nhận chân thực hơn về lịch sử, về những câu chuyện, các anh hùng, những người có công dựng nước giữ nước ở Việt Nam và thế giới. 

Nhờ vậy, học sinh dần thay đổi cảm nhận và suy nghĩ với môn Lịch sử cũng như biết góp phần công sức nhỏ bé của mình vào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc qua hành động, cử chỉ hành vi việc làm của mỗi học sinh.

Học sinh lớp 6 tại Royal School - Luân Yến Nhã cho biết rất thích đến bảo tàng và được nghe thầy cô chia sẻ về lịch sử thông qua hiện vật, những mô hình phục dựng. "Khi có mặt và nghe những câu chuyện lịch sử, em cảm thấy như mình đang là người trải qua trực tiếp thời đại đó", Yến Nhã nói.

Theo ThS. Lê Thị Mỹ Hằng, đại diện ban giám hiệu Royal School: "Đối với môn Lịch sử, nếu chỉ kể đơn thuần, cũ kỹ thì không thể thu hút học sinh và đôi khi sẽ tạo nên sự nhàm chán". Do đó, nhà trường liên tục đổi mới phương pháp giảng dạy để khơi dậy tình yêu và cảm hứng học tập trong mỗi học sinh.

Kết hợp liên môn, phát triển đa kỹ năng 

Không chỉ riêng Lịch sử mà ở tất cả các môn học, nhà trường luôn chủ động triển khai những phương pháp giảng dạy mới mẻ, hiện đại. Để giúp học sinh vừa nắm vững kiến thức môn học chính, vừa rèn luyện thêm kỹ năng cần thiết khác, thầy cô chủ động kết hợp hoạt động liên môn vào các buổi tham quan, dã ngoại thực tế.

Chẳng hạn như trong buổi tham quan Bảo tàng Lịch sử TPHCM vừa qua, trường đã kết hợp hai môn học Lịch sử và Mỹ thuật. Tại đây, ngoài việc tiếp cận những kiến thức lịch sử, học sinh còn được tham gia quan sát và tìm hiểu các kiệt tác kiến trúc, điêu khắc, phù điêu, di chỉ,... Các em còn trực tiếp ký họa, trực họa tranh ngay tại bảo tàng về các di tích, công tình kiến trúc. Các sản phẩm tranh cũng là bài thu hoạch cho chuyến đi lần này. Dù đang thực hiện bài tập nhưng các em học sinh đều tỏ ra thích thú và hào hứng với nhiệm vụ được giao. 

Ông Vũ Xuân Nam - Giáo viên môn Mỹ thuật tại Royal School chia sẻ, với trải nghiệm thú vị trong suốt chuyến đi, các em học sinh sẽ thêm trân trọng các di tích lịch sử, văn hóa của thành phố, quê hương, đất nước. Ngoài ra, các em còn được truyền cảm hứng sáng tạo, niềm say mê nghệ thuật khi được thể hiện cá tính riêng của mình thông qua mỗi tác phẩm tranh vẽ. 

Học thông qua trải nghiệm là một trong những phương pháp giảng dạy giúp nâng cao hiệu quả giáo dục tại Royal School. Học sinh hào hứng, sẵn sàng chinh phục môn học khó, nỗ lực, phấn đấu để đạt kết quả học tập tốt. Thầy cô cũng có cơ hội phát huy cá tính riêng, thể hiện tư duy sáng tạo trong giảng dạy. Những giá trị này đã tạo nên thế mạnh của môi trường giáo dục hiện đại, theo chuẩn quốc tế tại Royal School.