Học toán ra đời để làm gì?

Sáng 1/4, Hội Toán học Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Sài Gòn tổ chức Lễ khai mạc Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên - học sinh toàn quốc lần thứ 31.

Kỳ thi có 650 sinh viên đến từ các học viện, trường đại học trên cả nước dự thi ở các môn đại số và giải tích, chia thành hai bảng A và B.

Là một thí sinh dự thi lần này, Trần Bảo Toàn, sinh viên ngành sư phạm toán, Trường Đại học Sài Gòn, thừa nhận bản thân từng sợ môn toán bởi nhiều công thức, khó nhớ.

Chính vì thế, Toàn thấu hiểu những khó khăn, suy nghĩ mà nhiều học sinh đang gặp phải. Nam sinh dẫn lại câu hỏi của nhiều người: "Học toán ra đời để làm gì?". Câu hỏi này không chỉ phản ánh sự tò mò của nhiều học sinh mà còn mở ra một cuộc thảo luận về giá trị và ý nghĩa của việc học toán.

Theo Trần Bảo Toàn, học sinh không nên quá chú trọng vào việc trả lời câu hỏi này một cách trực tiếp.

Nam sinh cho rằng nền khoa học cần có sự liên kết chặt chẽ giữa các lĩnh vực, giống như những mắt xích gắn kết lại. Nếu ai cũng chỉ mong muốn lợi ích tức thời, chạy theo cái gọi là "thời thượng" thì chắc chắn sự liên kết này sẽ bị đứt đoạn.

"Việc học toán không chỉ giúp chúng ta phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề, mà còn mở ra nhiều cơ hội trong cuộc sống và sự nghiệp. Hơn nữa, toán học còn giúp chúng ta hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh, từ những hiện tượng tự nhiên đến các quy luật xã hội, qua đó, có thể phát triển phần mềm, nghiên cứu y học, đến việc xây dựng các mô hình kinh tế", Bảo Toàn chia sẻ.

Từ một học sinh sợ toán, Toàn đã dần trở nên hứng thú, hiểu được giá trị thực sự của môn học này, trở nên giỏi toán và là thí sinh được trường cử đi thi trong kỳ thi lần này. Nam sinh mong muốn khi ra trường sẽ trở thành thầy giáo dạy toán giỏi, để truyền đam mê và tình yêu toán học tới học sinh.

Dẫn đoàn sinh viên đi thi, TS Lê Phê Đô, Trưởng đoàn Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, cũng nhớ tới chia sẻ của Tổng Bí thư Tô Lâm nói về tầm quan trọng của toán học đang nhận được nhiều quan tâm từ dư luận. Theo Tổng Bí thư: "Phải quan tâm đến khoa học cơ bản thì mới ra được trí tuệ nhân tạo... Mình thì giờ không ai học, chủ yếu là quản trị kinh doanh, ngân hàng, tài chính".

Tổng Bí thư cũng lấy dẫn chứng, học sinh ngày xưa học từ toán lý thuyết sang toán thực hành đã ngồi khóc vì mất cơ hội trở thành nhà toán học, nhà bác học. Bây giờ học sinh bảo "học toán nhức đầu", "toàn lý thuyết không làm được gì cả, chỉ cần cộng trừ nhân chia là ổn". Tổng Bí thư nhận định đó là một thụt lùi.

TS Lê Phê Đô rất đồng tình với quan điểm của Tổng Bí thư. TS Đô đánh giá toán học là kiến thức nền tảng của các khoa học hiện nay, đặc biệt là trong công nghệ, trí tuệ nhân tạo. Do đó, học toán phải cẩn thận mới có thể đi sâu vào khoa học công nghệ được.

Phát biểu tại buổi lễ khai mạc với những sinh viên ưu tú trong môn toán tại các trường đại học, PGS.TS Đoàn Trung Cường, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Toán học Việt Nam, cũng nhận định toán học không chỉ là nền tảng của khoa học và công nghệ hay các lĩnh vực khoa học khác mà còn là công cụ tư duy quan trọng giúp chúng ta giải quyết những vấn đề thực tiễn của cuộc sống.

Trong thời đại ngày này, toán học trở thành một phần của chìa khóa để tham gia vào cuộc cách mạng 4.0 và tận dụng những thành tựu của cuộc cách mạng đó để phát triển đất nước.

Theo ông Cường, Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên - học sinh không chỉ là nơi để các em thể hiện năng lực toán học hay những hiểu biết về ứng dụng toán học. Đây là cơ hội để giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, nuôi dưỡng niềm đam mê và khát vọng vươn xa.

Kỳ thi góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán, thúc đẩy niềm say mê toán học và phong trào học tập của học sinh, sinh viên; đồng thời, góp phần phát hiện, bồi dưỡng các tài năng toán học.

PGS.TS Phạm Hoàng Quân, Hiệu trưởng Trường Đại học Sài Gòn, cho biết năm 2025 là năm thứ 2 TPHCM được đăng cai tổ chức kỳ thi Olympic Toán học toàn quốc trong 20 năm qua.

Kỳ thi năm nay có 90 đoàn đến từ các học viện, trường đại học trên cả nước với 650 sinh viên dự thi. Điều này chứng minh rõ nét cho tài năng và tinh thần học hỏi, đam mê Toán học của thế hệ trẻ Việt Nam, từ nỗ lực của các em sẽ góp phần nhiều hơn nữa cho sự phát triển của đất nước.

Trước đó, kỳ thi dành cho khối học sinh đã diễn ra trong hai ngày là ngày 8-9/3 với 430 học sinh dự thi đến từ 40 trường THPT trên cả nước.