Giáo dục khai phóng tại Times School

Tuy nhiên, điều thú vị không chỉ có như vậy mà còn ở việc triển khai mô hình giáo dục khai phóng xuống bậc Tiểu học ở Times School được kỳ vọng sẽ mang đến những thay đổi đột phá về chất lượng giáo dục trong nhà trường.

Vậy giáo dục khai phóng của Times School là gì?

TS. Giáp Văn Dương, chủ tịch Hội đồng Giáo dục của nhà trường cho biết: Giáo dục khai phóng hiện là chủ đề nóng của giáo dục và có nhiều cách hiểu khác nhau. Nhưng ở Times School, giáo dục khai phóng được hiểu là “Khai mở nhân tính – Giải phóng tiềm năng” cho học sinh.

Điều đó có nghĩa, Times School sẽ giúp học sinh học để làm Người trước hết, tức giúp cho học sinh khai mở nhân tính, sau đó là giải phóng tiềm năng của bản thân mình thông qua các chương trình giáo dục của nhà trường.

Đây là mục tiêu giáo dục cao đẹp mà mọi trường đều hướng tới. Trên thực tế, học để làm người là câu trả lời cửa miệng của hầu hết tất cả mọi người, nhưng kết quả không phải đều được như mong đợi.

Times School đã khắc phục điều này bằng việc chỉ rõ con người mà nhà trường hướng đến, thể hiện rất rõ trong triết lý giáo dục và bộ giá trị cốt lõi của nhà trường. Đó là những con người tự chủ, có khả năng sống hạnh phúc và làm việc hiệu quả, hướng đến các giá trị cốt lõi Chân - Thiện - Mỹ - Hòa.

Chính triết lý giáo dục và bộ giá trị cốt lõi này, cùng với phương pháp giáo dục Đồng kiến tạo đã tạo ra nền tảng tinh thần vững chắc của Times School, tạo tiền đề nhà trường triển khai mô hình giáo dục khai phóng.

Nhà trường khai phóng – Nhà giáo khai sáng

Nền tảng tinh thần của nhà trường đóng vai trò quan trọng đối với Times School. Đó là những giá trị cao đẹp, cần được hiện thực hóa trong thực tế. Muốn vậy, cần phải có một trường học với đầy đủ cơ sở vật chất và chương trình giáo dục tổ chức theo một mô hình giáo dục cụ thể để thực hiện.

Mô hình đó là mô hình giáo dục khai phóng với tinh thần “Khai mở nhân tính – Giải phóng tiềm năng” cho học sinh như đã nói ở trên.

Chính vì thế, trong chương trình giáo dục của nhà trường, các em sẽ được thực hiện các dự án cá nhân, tập trung vào triết lý, giá trị, lối sống và hình mẫu của con người mà các em muốn trở thành.

Việc thực hành các dự án này được triển khai trên nền tảng tinh thần của nhà trường, bao gồm phương pháp giáo dục Đồng kiến tạo, triết lý giáo dục và bộ giá trị Chân – Thiện – Mỹ - Hòa của nhà trường, sẽ giúp các em tìm hiểu, khám phá, lựa chọn và hành động để trở thành chính mình. Đó chính là cách thức nhà trường giúp các em khai mở nhân tính trong mô hình giáo dục khai phóng của chính mình.

Ngoài ra, các em học sinh có những tố chất và tiềm năng đặc biệt, nhà trường sẽ triển khai các chương trình cá nhân hóa giáo dục thông qua việc cá nhân hóa học liệu bổ trợ, các thực tổ chức học tập, các câu lạc bộ ngoại khóa và các dự án các nhân, để giúp các em giải phóng được tiềm năng của chính mình.

Những điều này sẽ giúp cho Times School trở thành một nhà trường khai phóng, đủ sức để hiện thực hóa triết lý giáo dục và bộ giá trị cốt lõi và tinh thần “khai mở nhân tính – giải phóng tiềm năng” của nhà trường.

Tuy nhiên, để triển khai được mô hình giáo dục khai phòng này, thì bên cạnh cơ sở vật chất và nội dung chương trình, điều quan trọng nhất là cần những người thầy khai sáng. Đó là những người thấu hiểu bản chất của giáo dục, và chọn việc giảng dạy như một cách thức để hiện thực hóa sứ mệnh cá nhân của mình, chứ không phải như một thợ dạy, thực hiện việc dạy học như một cách thức để kiếm sống.

Trao đổi với chúng tôi, TS. Giáp Văn Dương, chủ tịch HĐGD của nhà trường cho biết: Tất cả giáo viên của nhà trường đều phải trải qua chương trình đào tạo nội bộ “Nhà giáo khai sáng” để giúp các thầy cô xác lập tâm thế làm việc của một nhà giáo đích thực, nhân văn và khai sáng. Nhờ đó, người thầy không chỉ là người truyền tải kiến thức, mà còn là người lãnh đạo, người quản lý, chuyên gia và hình mẫu của các em học sinh.

Chỉ có những người thầy như thế mới đủ sức để triển khai mô hình giáo dục khai phóng tại nhà trường, và mới có thể giúp cho học sinh trở thành chính mình, những con người tự chủ, có khả năng sống hạnh phúc và làm việc hiệu quả, như đã nêu trong triết lý giáo dục của nhà trường.

Như thế, bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất và nội dung chương trình thì nhà trường khai phóng – nhà giáo khai sáng, là một cặp song sinh luôn đi cùng nhau, quyết định sự thành công của nhà trường.

Trường Thịnh