Chọn hiệu trưởng sau sắp xếp phải vì học sinh, tránh "cục bộ"Từ thực tiễn sắp xếp trước đây, nhiều cán bộ quản lý giáo dục ở TPHCM cho rằng hiệu trưởng mới sẽ đóng vai trò quan trọng khi vận hành trường mới, do vậy, cần phải có bộ tiêu chuẩn riêng.
Trường học ở TPHCM “hưởng lợi” từ thúc đẩy hợp tác với Úc, New ZealandViệc thúc đẩy giao lưu, hợp tác giáo dục với Úc và New Zealand đang mở thêm nhiều cơ hội học tập cho học sinh, tạo động lực đổi mới quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường học ở TPHCM.
TPHCM nghiêm cấm trường lập quỹ lớp, quỹ phụ huynhSở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường không được giao Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức thu hộ các khoản thuộc trách nhiệm của nhà trường, không được thành lập quỹ lớp, quỹ trường, quỹ phụ huynh.
Sức hút bất ngờ của ngôi trường mang tên liệt sĩ Lê Thị RiêngDù mới trong giai đoạn chỉnh trang từ trụ sở dôi dư, Trường TH-THCS-THPT Lê Thị Riêng, TPHCM đã tạo sức hút lớn khi số hồ sơ đăng ký vượt chỉ tiêu tuyển sinh ngay trong năm đầu thành lập.
Thống nhất một bộ SGK từ 2026-2027: Giáo viên có sợ "lệch nhịp"?Theo nhiều giáo viên, việc sử dụng một bộ SGK từ năm học 2026-2027 sẽ không tạo ra xáo trộn trong dạy và học. Giáo viên từ lâu đã khai thác ngữ liệu ở cả bộ SGK Chân trời sáng tạo và Cánh diều.
Thầy giáo ngoại thành “nói chuyện” với trẻ câm, điếc bằng AI cảm xúcTừ mong muốn hỗ trợ trẻ khuyết tật dễ dàng kết nối cộng đồng, thầy Nguyễn Hoàng Hải Đăng, giáo viên Trường THPT Bình Tân, TPHCM đã lập trình thành công ứng dụng AI "nói chuyện" với người câm điếc.
Giáo viên kỳ vọng gì sau sắp xếp trường học?Nhiều giáo viên kỳ vọng môi trường mới sau sắp xếp sẽ có thêm cơ hội để nâng cao chuyên môn, phát triển "kho tri thức" và được đảm bảo quyền lợi chính đáng nhằm yên tâm cống hiến.
Lựa chọn hiệu trưởng sau sắp xếp trường cần cả chuyên môn và tín nhiệm caoTheo chuyên gia, việc sắp xếp trường lớp theo hướng tinh gọn, khắc phục triệt để tình trạng phân mảnh, manh mún, song cần tránh cộng dồn cơ học và đặc biệt quan tâm đến việc lựa chọn cán bộ quản lý.
Học sinh THPT học tiếng Anh thế nào để thành thạo nghe, nói, đọc, viết?“Chọn và học mô hình tiếng Anh trong trường phổ thông” là chủ đề chương trình giao lưu trực tuyến được báo Dân trí tổ chức vào 9h ngày 22/7.
Chi tiết số lượng 79 trường THPT ở TPHCM tuyển bổ sung lớp 10Sở GD&ĐT TPHCM vừa công bố danh sách 79 trường THPT có nhu cầu tuyển bổ sung lớp 10 năm học 2026-2027, với tổng số 3.488 chỉ tiêu.
Thầy giáo TPHCM cùng học sinh tạo nền tảng AI đổi mới đánh giá rèn luyệnNền tảng CompeTech do thầy trò Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (TPHCM) phát triển, chuyển đánh giá rèn luyện học sinh từ "trừ điểm" sang "cộng điểm", giúp học sinh nỗ lực thay đổi.
Chọn môn học ở lớp 10: Ba lưu ý quan trọng học sinh cần lưu ýĐi "tay không" vào trường sau khi trúng tuyển lớp 10, nhiều học sinh gặp khó khăn khi chọn môn học lựa chọn, thậm chí "vỡ mộng" vì môn học mình mong muốn lại không được trường tổ chức giảng dạy.
Fica
DTiNews
Nội vụ & Xã hội
