TPHCM triển khai mô hình tiên tiến bậc Mầm non

Cụ thể có 4 trường THCS, 8 trường tiểu học và 11 trường mầm non. Ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc GD-ĐT TPHCM chỉ đạo giao các Phòng GD Mầm non, Tiểu học, THCS của Sở phối hợp với các Phòng GD-ĐT các quận, huyện để hướng dẫn từng trường thực hiện xây dựng chi tiết, cụ thể và định lượng các nội dung hoạt động.

Về quy trình xây dựng đề án và xây dựng cơ chế thu, các Phòng GD hướng dẫn các trường thực hiện theo quy định của Sở GD-ĐT và của UBND TPHCM.

Mô hình trường tiên tiến được thực hiện theo Quyết định số 3036 của UBND TPHCM. Theo quyết định này, đối tượng áp dụng là các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT, trung cấp, CĐ công lập thuộc TP quản lý; mỗi quận, huyện tùy theo điều kiện cụ thể sẽ có 1 đến 2 trường tiên tiến.

Mục đích của trường tiên tiến là đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và yêu cầu của xã hội; tiếp cận được với giáo dục ở các nước trong khu vực và quốc tế nhưng vẫn bảo đảm mang đậm bản sắc dân tộc. Các trường này sẽ tham gia đào tạo đội ngũ học sinh năng động, có năng lực sáng tạo, thực hành, ngoại ngữ và tin học đáp ứng nhu cầu nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao.

Mỗi trường tiên tiến ở từng cấp học, từ mầm non trở đi sẽ có những tiêu chí riêng từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng để “với” tới trường tiên tiến không hề dễ khi các quận huyện còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, chỗ học, sĩ sống đông. Trước đây, một số quận huyện đã xin được “tạm lùi” việc thực hiện hoặc từ chối việc thực hiện.

Như trường hợp huyện Củ Chi đề nghị Trường tiểu học An Phú 1 không triển khai thực hiện trường tiên tiến do địa bàn xa, dân cư còn nhiều khó khăn. Trước ý kiến này, Sở đề nghị Phòng GD tham mưu với UBND huyện Củ Chi ban hành văn bản gửi về Sở.

Hoài Nam

(Hoainam@dantri.com.vn)