GS. TS. Nguyễn Thiện Nhân: Cần nghiên cứu các yếu tố hình thành nhân cách học sinh

Trong bài chia sẻ với thầy và trò Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, GS.TS Nguyễn Thiện Nhân bày tỏ: “Khi làm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT chúng tôi luôn nghĩ: Tất cả các Nghị quyết của Đảng đều yêu cầu giáo dục về nhân cách nhưng chúng ta lại chưa đạt điều mình mong muốn thì lý do là tại sao? Chúng tôi nghĩ rằng, nhân cách hình thành có quy luật riêng, không phải nó có quy luật truyền tải tiếp thu kiến thức”

Cũng theo GS.TS Nguyễn Thiện Nhân, nhân cách nó liên quan đến việc hình thành cảm xúc, quá trình hình thành giá trị, quá trình kiểm nghiệm giá trị, quá trình điều trình hành vi...Nếu nhìn lại thì thời gian hầu hết khi học sinh học ở bậc phổ thông chỉ gói gọn trong khuôn viên bốn bức tường. Mặc dù sự tuyền tải tri thức rất là tốt nhưng lại chưa đủ môi trường để hình thành cái gọi là nhân cách.

“Tôi rất muốn trường ĐH Sư phạm Hà Nội có một đề tài nghiên cứu, ít nhất là cấp Bộ để phân tích các yếu tố hình thành nhân cách học sinh Việt Nam hiện nay, trong điều kiện hiện nay. Từ đó chúng ta sẽ có kiến nghị chương trình học phổ thông ngoài việc học xung quanh bốn bức tường thì làm gì nữa, học với ai, làm với ai...để hình thành nhân cách” - GS.TS Nguyễn Thiện Nhân gợi ý.

Nguyễn Hùng