Những ca khúc mới nhất dành cho thiếu nhi ra mắt tại Hà Nội

Ngày 10/10, tại Nhà văn hóa Học sinh sinh viên, Sở GDĐT Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết đợt 1 và phát động đợt 2 phong trào "Hát và sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi" trong các trường tiểu học năm 2015. Chương trình quy tụ những tiết mục đặc sắc do thầy và trò các trường tiểu học sáng tác và dàn dựng.

Phong trào "Hát và sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi" được phát động từ ngày 6/4 tại trường TH Kim Liên (quận Đống Đa) nhằm góp phần phổ biến sâu rộng hơn nữa các bài hát thiếu nhi, đặc biệt là những bài hát hay trong tuyển tập “50 bài hát thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20” đồng thời cũng để bổ sung thêm những ca khúc mới dành cho thiếu nhi cả nước nói chung, thiếu nhi thủ đô nói riêng.

Sau 2 tháng phát động, 119 ca khúc đã được gửi tới BTC với nội dung phong phú, đa dạng về đề tài theo quy định. Các ca khúc không chỉ có sáng tác của giáo viên mà còn có nhiều tác phẩm của cựu giáo chức và học sinh tiểu học.

Hội đồng thẩm định ca khúc gồm các nhạc sĩ uy tín của Hội nhạc sĩ Việt Nam như nhạc sĩ Hoàng Lân, nhạc sĩ Trần Nhật Dương, nhạc sĩ Lại Hồng Phong đã căn cứ vào các tiêu chí: chủ đề, âm nhạc, lời ca, sức lan tỏa để đánh giá và chọn ra 20 bài hát vào vòng chung khảo. Sau khi thẩm định, 15 ca khúc có chất lượng tốt nhất được xếp giải, bao gồm 3 giải A, 6 giải B, 6 giải C.

Phát biểu tại hội nghị tổng kết, cô Hứa Thu Huyền, Hiệu trưởng trường Tiểu học Giang Biên – người đã có tác phẩm dự thi mong rằng: “Để hoạt động giáo dục âm nhạc cho thiếu nhi thực sự đạt được hiệu quả và đáp ứng được mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS, tôi đề nghị các cấp lãnh đạo, các nhà chuyên môn, những người làm công tác GD cần coi trọng hơn nữa việc giáo dục âm nhạc trong nhà trường.

Coi việc học nhạc là một trong những bộ môn quan trọng, bắt buộc chứ không phải là môn phụ hay môn tự chọn… nhằm hình thành và hoàn thiện nhân cách cho trẻ.

Thông qua nghệ thuật âm nhạc, nhằm tuyên truyền giáo dục đạo đức, tình cảm thẩm mỹ, tình yêu quê hương đất nước, lòng nhân ái, trách nhiệm với bản thân, với cộng đồng…cho các em HS; chúng ta không nên cho trẻ nghe và hát những loại âm nhạc kích động hay những bài hát của người lớn, cần hướng cho các em biết thưởng thức và hát những bài hát phù hợp với lứa tuổi của các em…”.

H.K