Đại sứ môi trường Bayer “Ươm chồi non xanh”

Đưa số liệu môi trường vào phép toán

Trẻ em hiện nay học thêm càng ngày càng nhiều, nhất là môn Toán. Trong khi đó, những kiểu ra đề truyền thống từ xưa đến nay khá rập khuôn và khô khan. Chẳng hạn, để học sinh tiểu học hứng thú giải bài toán, giáo viên thường nghĩ đến kiểu đề toán: “Có mười cái kẹo, chia đều cho năm người. Hỏi mỗi người có mấy cái kẹo?”. Kẹo bánh là thứ phần lớn học sinh tiểu học thích. Tuy nhiên, những đề toán giáo viên giả định chỉ hấp dẫn học sinh nhất thời, các em cũng sẽ mất hứng thú khi sự giả định ấy không có thực.

Để hoàn thành cuốn sách của mình, Thảo tham khảo giáo án của các giáo viên bậc tiểu học, trung học cơ sở để nắm được mỗi cấp học học sinh làm những dạng bài toán nào. Từ đó, cô bạn chọn số liệu môi trường phù hợp với từng phép toán để đưa vào ấn phẩm của mình. Thảo hào hứng kể: “Học sinh tiểu học thì làm tính để biết trọng lượng rác mỗi ngày, mỗi tháng, mỗi năm… là bao nhiêu. Học sinh cấp hai có thể tính toán số liệu liên quan đến đất, nước, không khí…”.

Cùng học sinh tiểu học “lý sự” về môi trường

Tuyết chọn một trường tiểu học ở quận 6 để thực hiện dự án. Đây là trường Tiểu học mà cô bạn đã học qua từ khi còn nhỏ. Tuyết được thầy cô và các em học sinh hỗ trợ hết mình. Điều mà cô bạn tâm huyết nhất là những cây xanh Tuyết tặng cho các bé mang về nhà trồng đã được chăm sóc chu đáo và nhú lên những mầm non. Trẻ con yêu cây xanh, người lớn cũng sẽ thay đổi hành vi tích cực hơn với môi trường.

Biết quý một cây xanh, bạn tránh xa được điều xấu!

Cũng đến với thiếu nhi, nhưng cách tiếp cận của Nguyễn Viết Dũng (sinh viên Đại học Bách khoa TP.HCM) thật khác biệt. Vốn là trưởng một nhóm sinh viên thiện nguyện, “người thân” của nhiều mái ấm ở TPHCM, Dũng rất tâm huyết và tự tin với dự án “Giáo dục ý thức môi trường cho giới trẻ thông qua cái nhìn và ước mơ về một môi trường xanh sạch đẹp của trẻ em kém may mắn”. Dự án gồm 2 cộng đoạn: giai đoạn một: các em vẽ tranh về môi trường thể hiện sự hiểu biết và ước mơ của mình, giai đoạn hai: dùng các bức tranh này để tuyên truyền sâu rộng cho giới trẻ thông qua các cuộc triển lãm tại các trường đại học và quảng bá trên website .

Sự gặp nhau của ba ý tưởng “ươm mầm” một thế hệ người Việt trẻ ý thức sâu sắc tầm quan trọng của môi trường sống của các Đại sứ môi trường Bayer 2010 - Viết Dũng, Ngọc Tuyết, Thanh Thảo là một điều đáng quý. Bằng cách khuấy động tình yêu môi trường ở những không gian nhỏ hẹp như mái ấm, trường tiểu học, các bạn đã tạo ra sức lan tỏa đến những không gian, cộng đồng lớn hơn. Tình yêu môi trường của trẻ nhỏ cũng giúp một bộ phận cộng đồng còn thiếu ý thức về bảo vệ môi trường nhận ra rằng con người bảo vệ môi trường sống chính là bảo vệ chính mình. Sự kết hợp sáng tạo giữa giáo dục trẻ em với ý thức bảo vệ môi trường xứng đáng đem về cho 3 bạn trẻ danh hiệu Đại sứ môi trường Bayer 2010.