Cấm dạy thêm học sinh tiểu học: Dạy thêm tiếng Anh có ngoại lệ?

Trẻ tiểu học học thêm tiếng Anh cũng bị cấm?

"Tôi đã đọc đi đọc lại Thông tư 29 hàng chục lần để xem việc học ngoại ngữ có bị quy định là học thêm hay không nhưng vẫn chưa thể có được câu trả lời", cô Hoàng Thùy Trang, giáo viên tiếng Anh tự do tại Hà Nội, chia sẻ.

Theo đó, Thông tư 29 định nghĩa dạy thêm, học thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học trong chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành.

Như vậy, với việc tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông, việc dạy môn học này ngoài thời lượng quy định có thể hiểu là dạy thêm, học thêm.

Cô Trang cũng phân tích, điều 4 của Thông tư quy định các trường hợp không được dạy thêm nêu rõ: Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ bồi dưỡng nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.

"Tiếng Anh nói riêng và ngoại ngữ nói chung không phải môn năng khiếu, không phải môn thể thao, không phải kỹ năng sống. Vậy có phải thông tư cấm cả dạy thêm tiếng Anh cho học sinh tiểu học hay không?", cô Trang đặt câu hỏi.

Chị Nguyễn Thùy Vân, phụ trách một trung tâm gia sư tại Hà Nội, có chung nỗi băn khoăn. Trung tâm của chị Vân cung cấp dịch vụ gia sư tại nhà cho học sinh từ tiểu học đến THPT. Chị Vân dự kiến sẽ tạm dừng cung cấp gia sư cho học sinh tiểu học từ ngày 14/2, bao gồm cả gia sư tiếng Anh.

"Tôi đang chờ Sở GD&ĐT hướng dẫn cụ thể. Hiện tại tôi không rõ việc cung cấp gia sư tiếng Anh cho học sinh tiểu học có vi phạm quy định dạy thêm, học thêm hay không", chị Vân nói.

"Bắt mọi đứa trẻ có năng lực khác nhau phải tự học là vô lý"

Chị Trần Thị Thanh Tâm (Đống Đa, Hà Nội) có con gái chị Tâm đang học lớp 2, theo một trung tâm Anh ngữ từ năm 4 tuổi. Trung tâm này chưa có thông báo về việc dừng các lớp tiếng Anh độ tuổi tiểu học, song chị Tâm lo lắng diễn biến sau ngày 14/2, thời điểm Thông tư 29 có hiệu lực.

"Chỉ học tiếng Anh ở trường là không đủ. Trẻ muốn nghe nói tốt, viết tốt ngoại ngữ đều phải học thêm tiếng Anh từ nhỏ, thậm chí từ mầm non.

Tôi đồng ý rằng trẻ cần được rèn khả năng tự học. Nhưng độ tuổi tiểu học cần được học dưới sự hướng dẫn của cha mẹ, thầy cô. Chưa kể mỗi đứa trẻ có một khả năng nhận thức, tiếp thu khác nhau.

Nếu cha mẹ không đủ khả năng hướng dẫn cho con học tiếng Anh, việc họ cho con đi học thêm ở trung tâm hay thuê giáo viên kèm cặp riêng có gì là sai? Bắt mọi đứa trẻ có năng lực khác nhau phải tự học mà không có thầy cô hướng dẫn là vô lý", chị Tâm nêu quan điểm.

Cùng góc nhìn, chị Phan Thu Hằng (Nam Từ Liêm, Hà Nội) phân tích: "Nếu việc học thêm ngoại ngữ cũng bị cấm với học sinh tiểu học, sẽ rất nhanh chóng năng lực ngoại ngữ của học sinh Việt Nam đi xuống.

Chất lượng giảng dạy tiếng Anh trong trường phổ thông lâu nay là một vấn đề nhức nhối. Các bậc cha mẹ phải tự khắc phục khiếm khuyết đó bằng việc cho con học thêm tiếng Anh ngoài nhà trường. Thực tế này, tôi nghĩ các nhà quản lý giáo dục đều thấu tỏ.

Học ngoại ngữ có tính đặc thù, đòi hỏi môi trường, không gian, thời lượng sử dụng mới mong đạt hiệu quả. Nếu sắp tới, việc học thêm tiếng Anh bị cấm với học sinh tiểu học, phụ huynh sẽ không biết xoay sở ra sao, đặc biệt là phụ huynh có con học công lập".

(*) Tên giáo viên đã được thay đổi.