Học trò “diễn phim tình cảm”: Giáo viên, phụ huynh bối rối!

Khó xử vì học trò “yêu bạo”

Cô Nguyễn Thị Nguyệt giáo viên cấp 3 ở TPHCM kể không ít phen cô bối rối khi “đụng” phải cảnh học trò âu yếm nhau trong khuôn viên trường học. Có lần, đang giờ ra chơi, cô vào lớp trước để chuẩn bị bài giảng mà không ngờ được mình lạc vào “thế giới riêng” của các em.

Tranh thủ giờ giải lao, một số đôi nam nữ ở lại lớp bày tỏ tình cảm, đôi ngồi góc này ôm hôn vuốt tóc, đôi kia… cùng nằm đùa giỡn ngay ở ghế. Thấy cô giáo, các em tách ra cười gượng gạo. Còn cô Nguyệt cũng chỉ biết quay người đi ra xem như không thấy gì chứ nếu lên tiếng ngay lúc đó cũng không hay.

Một lần khác, cô Nguyệt vào phòng máy tính của trường cũng bất đắc dĩ “bắt tại trận” hai em học lớp 10 trốn vào đây. Trường hợp này cô đành báo lại với giáo viên chủ nhiệm của lớp để nhắc nhở các em. 

Việc vô tình bắt gặp cảnh HS thể hiện tình cảm riêng tư ở lớp học như thế này, nhiều GV ở cấp 2, cấp 3 cho hay là chuyện không hiếm. Tuy nhiên, chính GV cũng lúng túng không biết nên xử lý thế nào cho hợp lý nhất. Ngay cả phía nhà trường cũng lúng túng trước tình huống học sinh “yêu bạo” ở lớp, chưa có cách xử lý phù hợp nên dẫn đến nhiều chuyện oái oăm.

Đã có những trường học yêu cầu các em viết bản kiểm điểm, có trường gọi các em lên xử lý về tội “sàm sỡ” nhưng không có quy định nào trong trường học về “sai phạm” này nên cũng không đâu vào đâu.

Cách chung của nhiều trường hiện nay là ngoài việc nhắc nhở riêng các em, với trường hợp GV sẽ thông tin đến phụ huynh để họ nắm được tình hình con em. Trong khi, nhiều phụ huynh thừa nhận chính họ cũng khó lên tiếng với chuyện yêu đương của con. Có chăng chỉ là quát mắng, cấm đoán nhưng ở trường các em biểu hiện thế nào họ lại không kiểm soát được. Nhiều phụ huynh biết chuyện con mình yêu đương như vậy ở trường cũng đành làm ngơ xem như không hay.

Tính đường dài

Năm học trước, HS Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TPHCM phản ánh nam nữ đến trường phải tách riêng, không được ngồi chung ghế đá, không được đứng ngồi gần nhau…

Đó như là một quy định “ngầm” của trường, xuất phát từ hiện tượng từ hiện tượng nhiều em có biểu hiện yêu đương, tình cảm quá mức với những hành vi chưa đúng mực. Việc “tách” nam nữ một cách cứng nhắc như thông điệp “cấm yêu” như vậy làm học sinh ở trên gò bó, mất đi sự thoải mái, tự nhiên.

Nhưng điều đó cho thấy, phía trường học cũng khó xử, chưa có phương pháp phù hợp trước tình trạng HS “yêu bạo” ngay trong môi trường học đường. Việc nhắc nhở các em các trường thực hiện nhưng cũng không mấy tác dụng.

Cô Bùi Mỹ Dung, giáo viên ở Q.4, TPHCM cho rằng, đối với những hành vi liên quan đến tình cảm lứa tuổi học trò, các giải pháp không hề đơn giản. Bởi độ tuổi này, tâm lý các em nhạy cảm, có thể phản ứng tiêu cực. Hơn nữa các em thường có tâm lý chống đối với ý kiến của người lớn.

Những phương án như nhắc nhở, kiểm điểm, cấm đoán… rất khó có hiệu quả. Theo cô Dung, quan trọng nhất vẫn là giúp các em hiểu về cái đẹp, sự trong sáng của tình yêu tuổi học trò, cách thể hiện tình cảm tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.

Theo ý kiến của các chuyên gia tâm lý, các em công khai bộc lộ tình cảm ở trường không chỉ học theo phim ảnh, những hình ảnh các em thấy ở công viên, nơi công cộng mà còn do các em thích thể hiện mình.

Thay vì cấm đoán một cách cứng nhắc nhà trường nên tăng cường nhiều hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, các câu lạc bộ, các chương trình tập thể để các em môi trường sinh hoạt lành mạnh, khẳng định mình trong nhiều lĩnh vực.

Hoàng My, một nữ sinh lớp 11 cho hay, trước đây cô và bạn trai cùng trường cũng hay thể hiện tình cảm “quá đà” trong khuôn viên trường học. Từ khi tham gia vào đội phát thanh của trường, cả hai rất hăng say với công việc và nhờ những hoạt động như vậy, hai bạn nghiêm túc hơn trong việc thể hiện tình cảm.

Lê Đăng Đạt