Học sinh trường tư rộng cửa vào đại học top đầu

“Hot” như trường tư thục

Năm học 2026-2027, Trường TH - THCS - THPT Nam Việt được Sở GD&ĐT TPHCM giao 974 chỉ tiêu lớp 10 tại 3 cơ sở. Là đơn vị tư thục tiên phong trong việc tạo ra một mô hình giáo dục chất lượng, hiện đại, sáng tạo theo tiêu chuẩn quốc tế tại TPHCM, nhiều năm qua trường luôn được phụ huynh tin tưởng lựa chọn và đánh giá cao.

Bà Phan Thị Ánh Hoàng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, song song với không ngừng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tiệm cận với tiêu chuẩn quốc tế, nhà trường đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học triệt để, sâu rộng đến từng cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh thông qua công tác bồi dưỡng, dự giờ...

Thầy cô ngày càng bắt nhịp được với yêu cầu của giáo dục hiện đại, học sinh chủ động tiếp cận với tri thức, chuyển đổi số…

Theo bà Hoàng, mỗi năm tỷ lệ học sinh của trường đậu vào đại học luôn ở ngưỡng rất cao, trong đó không ít em “chạm đích” các trường đại học lớn. Có năm, nhà tường có học sinh xuất sắc là thủ khoa TPHCM.

Để có được những “trái ngọt” trên, bà Phan Thị Ánh Hoàng chia sẻ, nhà trường xây dựng và theo đuổi triết lý giáo dục toàn diện, giáo dục cá thể hoá để giúp từng học sinh bứt phá theo năng lực…

Ngay từ khi học sinh vào trường, các em sẽ được tham gia làm một bài kiểm tra đánh giá năng lực đầu vào. Căn cứ vào kết quả kiểm tra, nhà trường nhận diện và phân loại năng lực học sinh, từ đó có kế hoạch phù hợp trong việc giảng dạy, hỗ trợ, tiệm cận với năng lực từng em, thúc đẩy các em bứt phá.

“Rất nhiều học sinh khi rớt cả 3 nguyện vọng trường công lập, khi vào trường từ chỗ không tin vào năng lực của bản thân song với sự hỗ trợ sát sao của thầy cô chủ nhiệm, quản nhiệm, các em đã xây dựng được phương pháp học tập chủ động, cân bằng giữa học văn hoá và rèn luyện năng khiếu, từng bước vươn lên thành học sinh khá, giỏi, chinh phục các kỳ thi học sinh giỏi của thành phố”, bà Ánh Hoàng phấn khởi.

Tương tự, hệ thống Trường Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông, TPHCM đã nhận hơn 2.500 hồ sơ trong mùa tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027. Phụ huynh thậm chí phải xếp hàng từ 3h sáng để nộp hồ sơ vào trường. Trong khi đó, chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của trường năm học mới là 760 học sinh.

Đại diện nhà trường nhìn nhận, điều làm nên sức hút “khủng khiếp” của trường đến từ môi trường và chất lượng giáo dục. Hàng năm tỷ lệ đậu vào đại học theo nguyện vọng 1 của học sinh trường lên đế 100%, chủ yếu vào các trường đại học lớn như Y, Dược, Bách khoa, Ngoại thương, Kinh tế… Riêng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, trường có tới 2 thủ khoa và 3 á khoa toàn quốc - kỳ tích lớn chưa từng có với một trường THPT tư thục.

“Ngoài nỗ lực vượt bậc trong học tập của học sinh, mô hình giáo dục của trường chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy. Lấy trọng tâm đổi mới của giáo viên làm điểm tựa để thúc đẩy người học. Đặc biệt, tại trường học sinh không được sử dụng điện thoại để tập trung học tập và rèn luyện kỹ năng thông qua các hoạt động CLB học thuật, khoa học, thể thao… Trường cũng tổ chức tiết đọc sách trong thời khoá biểu để trang bị cho học sinh phương pháo tực học”.

“Đều tay” chất lượng ở cả giáo dục công lập và tư thục

Tại TPHCM, nhiều năm nay giáo dục công lập và tư thục đã ngày càng tiệm cận về chất lượng. Sở GD&ĐT đánh giá, chất lượng giáo dục trung học của thành phố có sự đều tay ở cả 2 hệ thống công lập và ngoài công lập. Trong đó, hệ thống ngoài công lập là sự lựa chọn của người học để nâng cao chất lượng dịch vụ, tạo sự đa dạng về loại hình hoạt động của giáo dục thành phố.

Theo ThS Cao Quảng Tư, Giám đốc Tuyển sinh Trường Quốc tế Á Châu điều quan trọng nhất khi lựa chọn cho con môi trường học tập phù hợp ngoài THPT công lập, phụ huynh cần tìm môi trường giáo dục có thể “chắp cánh” để con phát huy các giá trị bản thân. Không nên lệ thuộc vào các quan điểm hoặc tâm lý e dè…

Nêu dẫn chứng, ThS Tư chia sẻ, băn khoăn của rất nhiều phụ huynh trước khi đến với mô hình trường quốc tế là con phải giỏi tiếng Anh mới có thể theo học, con cần phải đạt chứng chỉ này, kia mới đủ điều kiện vào trường. Tuy nhiên, trên thực tế, để theo học tại môi trường quốc tế - cụ thể là tại Quốc tế Á Châu, học sinh không cần phải chuẩn bị chứng chỉ IELTS, TOEIC, SAT hoặc các yêu cầu ràng buộc về tiếng Anh.

“Bất kỳ học sinh nào cũng có thể theo học môi trường quốc tế. Nếu các em chưa giỏi tiếng Anh sẽ được nhà trường xây dựng lộ trình phù hợp; còn nếu giỏi rồi, nhà trường sẽ trao cho các em những lộ trình vượt trội hơn. Đảm bảo rằng các em đều sẽ có sự sẵn sàng, chủ động hội nhập sớm quốc tế trong tương lai”- ThS Tư nhấn mạnh.

Đại diện Trường Quốc tế Á Châu cho biết, trường sẽ có bài đánh giá toàn diện trình độ tiếng Anh của học sinh và có lộ trình đào tạo phù hợp cho tất cả học sinh khi theo học tại trường. Căn cứ vào bài đánh giá, nhà trường sẽ sắp xếp chương trình quốc tế phù hợp với lộ trình học tập của học sinh, để giúp các em theo được chương trình THPT 3 năm tại Việt Nam và tích luỹ được những kiến thức, kỹ năng đối với môi trường quốc tế, chủ động thích ứng tốt nhất cho hành trình tương lai.

Với học sinh lớp 10 sẽ học song song 2 chương trình: chương trình Việt Nam và chương trình quốc tế theo chuẩn AERO Hoa Kỳ. Những học sinh tài năng được nhà trường khuyến khích theo học lớp AP - tức là lớp tích luỹ sớm tín chỉ đại học, chuẩn bị hồ sơ chinh phục các trường đại học lớn không chỉ trong nước mà còn là trên thế giới.

“Môi trường quốc tế Á Châu cam kết mang đến cho người học những trải nghiệm tuyệt vời. Những mô hình hoạt động CLB xuyên suốt năm học là cơ hội để học sinh tích luỹ kinh nghiệm, hồ sơ cho hành trình du học tương lai. Đến nay, hàng ngàn học sinh Quốc tế Á Châu đã du học thành công tại các trường đại học danh tiếng, chúng tôi tự hào rằng các trường đại học danh tiếng trên thế giới hiện nay đều có bước chân của học sinh Á Châu”, ThS Cao Quảng Tư tự hào chia sẻ.

Cùng quan điểm, bà Phan Thị Ánh Hoàng, Hiệu trưởng Trường TH - THCS - THPT Nam Việt nhấn mạnh, trong bối cảnh giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, khi chọn trường cho con phụ huynh cần quan tâm đến chất lượng đào tạo và sự an toàn trong môi trường học đường, môi trường giáo dục. Không nhất thiết là trường công lập hay tư thục, quan trọng nhất là hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ.

Yến Hoa