“Đừng đi du học Mỹ khi chưa sẵn sàng!”

Theo thầy Hải, các bậc phụ huynh đừng đưa con đi Mỹ khi con chưa sẵn sàng, bởi sự khác biệt giữa giáo dục Mỹ và Việt Nam sẽ khiến nhiều học viên dù đạt điểm số xuất sắc trong nước nhưng vẫn chật vật khi du học tại Mỹ.

Một trong những điểm khác biệt nổi bật giữa giáo dục Mỹ và Việt Nam đó là về quan điểm đánh giá. Tại Việt Nam, kỳ thi đại học được đánh giá chỉ bằng điểm số 3 môn thi. Trong khi đó tại Mỹ, các trường lựa chọn sinh viên dựa vào bộ hồ sơ gồm: điểm thi chứng chỉ, bản giới thiệu bản thân và bài luận nêu quan điểm, trong đó điểm số chỉ chiếm một phần trong quá trình quyết định xét tuyển nhập học hoặc cấp học bổng. Chính vì vậy, không ít học sinh Việt Nam vẫn còn mang nặng tư tưởng điểm số, cho rằng đây là yếu tố quan trọng nhất để phấn đấu trong suốt những năm học phổ thông, đến khi làm hồ sơ đi du học đành ngậm ngùi thất bại hoặc phải chịu mức chi phí lớn vì không đủ điều kiện xin học bổng.

Bên cạnh đó, trong những năm tháng đi học, học sinh Việt Nam ít được rèn luyện các kỹ năng mềm như: kỹ năng tranh biện, sáng tạo, kỹ năng tự học, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp… trong khi đây lại là những kỹ năng mà các trường đại học Mỹ rất coi trọng. Thực tế, chúng ta hiếm thấy học sinh Việt Nam đặt câu hỏi, phản biện lại giáo viên hoặc chủ động gặp gỡ giáo viên để giải đáp thắc mắc mà thường chỉ tiếp thu kiến thức một chiều, cố gắng hoàn thành bài tập được giao. Thiếu kỹ năng khiến sinh Việt Nam trên đất Mỹ dường như khá nhút nhát, thụ động, không dám nêu ý kiến cá nhân, mờ nhạt trong cộng đồng. Lâu dần khiến các em tự ti, việc học dường như trở thành gánh nặng, cảm thấy co cụm và cô lập trước bạn bè quốc tế.

Cuối cùng, sự khác biệt ngôn ngữ sẽ khiến nhiều sinh viên Việt Nam khó phát huy khả năng trên đất Mỹ. Thầy Nguyễn Tuấn Hải cho biết, sở hữu tấm bằng 8.0 IELTS hoặc 100 TOEFL vậy nhưng nhiều sinh viên Việt vẫn không thể hiểu được nội dung bài giảng trên lớp. Bởi bài giảng của các giáo sư sẽ khác rất nhiều so với nội dung tiếng Anh trong các bài thi IETLS, TOEFL - nơi học sinh có thể chỉ cần hiểu đề bài và chọn đáp án đúng. Để sử dụng tiếng Anh thành thạo và tự nhiên đỏi hòi sinh viên cần có một quá trình luyện tập hằng ngày, chủ động học hỏi kiến thức bằng tiếng Anh thay vì coi đây là một môn học độc lập.

Cô Đào Thu Huyền - Chuyên gia tư vấn du học tại Học viện IvyPrep cũng cho biết thêm: “Du học Mỹ không phải là một quyết định tức thời mà cần một quá trình chuẩn bị lâu dài và có định hướng. Vội vã đẩy con em đi du học trong khi chưa có đầy đủ hiểu biết và sự chuẩn bị rõ ràng sẽ gây áp lực lớn lên các em và có thể khiến nhiều em đánh mất sự tự tin và cơ hội phát triển. Bởi vậy, tại IvyPrep, chúng tôi không chỉ đào tạo tiếng Anh học thuật mà còn luôn chú trọng rèn luyện các kỹ năng mềm, kỹ năng tự học và hơn tất cả đó là xây dựng cho các em một lộ trình toàn diện, giúp các em thực hiện mục tiêu không chỉ đi du học Mỹ mà phải đi du học Mỹ bằng học bổng”.

Nền giáo dục Việt Nam đã có nhiều bước tiến đáng kể trong những năm gần đây, tuy nhiên sự khác biệt về cách tư duy, môi trường, phương pháp đào tạo sẽ tạo ra những rào cản nhất định khi sinh viên Việt Nam muốn hội nhập môi trường quốc tế. Điều này có thể thay đổi khi các bậc phụ huynh có hiểu biết về giáo dục và góp phần có sự định hướng sớm cho con ngay từ nhỏ.