TPHCM bắt đầu chấm KPI giáo viên, tính thu nhập tăng thêm theo cách mới

Nội dung trên được Sở GD&ĐT TPHCM hướng dẫn tại Công văn số 9421 về đánh giá, xếp loại và sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại đối với viên chức tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở quý III/2026.

Theo đó, việc đánh giá sẽ được lượng hóa trên thang điểm 100, gắn với kết quả và sản phẩm đầu ra của từng vị trí việc làm, thực hiện trên nền tảng số. Đáng chú ý, kết quả KPI được sử dụng làm cơ sở để các địa phương, cơ quan, đơn vị thực hiện chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 98/2023/QH15.

Đánh giá giáo viên theo KPI, không chỉ theo cảm tính

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, đối tượng áp dụng gồm cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp (bao gồm cả viên chức quản lý); viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở; đồng thời có người lao động thuộc phạm vi áp dụng chính sách thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 27/2025 của thành phố.

Một trong những thay đổi quan trọng là kết quả công việc sẽ được lượng hóa trên thang điểm 100.

Đối với viên chức quản lý, về tiêu chuẩn chung (30 điểm), gồm ý thức tổ chức kỷ luật, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; việc thực hiện quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình và trách nhiệm nêu gương; xây dựng mối đoàn kết nội bộ,...

Về kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao (70 điểm), gồm: Kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao và mức độ hoàn thành của các tổ chức, cơ quan, đơn vị trực thuộc trong phạm vi phụ trách; đối với những tồn tại, hạn chế trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao, cần phân tích, đánh giá, làm rõ nguyên nhân khách quan, chủ quan và đề ra biện pháp khắc phục.

Một yếu tố đánh giá khác là việc đề xuất xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ đối với cán bộ.

Đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý, tiêu chuẩn chung (30 điểm), gồm ý thức tổ chức kỷ luật, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tư duy đổi mới, chiến lược, khát vọng cống hiến, dám nghĩ dám làm; việc thực hiện quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình; thực hiện đoàn kết nội bộ, phối hợp trong công tác,…

Về kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao (70 điểm), gồm: Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao; năng lực tham mưu, kỹ năng xử lý công việc; đối với những tồn tại, hạn chế trong thực hiện nhiệm vụ được giao, cần phân tích, đánh giá, làm rõ nguyên nhân khách quan, chủ quan và đề ra biện pháp khắc phục.

Ngoài ra còn cần đề xuất xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ đối với cán bộ.

Về thẩm quyền đánh giá, Giám đốc Sở GD&ĐT đánh giá, xếp loại viên chức quản lý đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT.

Cấp ủy, tập thể lãnh đạo đơn vị sự nghiệp công lập quyết định mức xếp loại đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý.

Nguyên tắc cấp nào trực tiếp sử dụng cán bộ, phân công nhiệm vụ thì cấp đó nhận xét, đánh giá, đề xuất mức xếp loại; cấp có thẩm quyền quản lý cán bộ thì quyết định, phê duyệt mức xếp loại.

Mở cơ chế "điểm thưởng" động viên thầy cô 

Bên cạnh các tiêu chuẩn khắt khe, phương pháp đánh giá theo KPI cũng mở ra chính sách cộng điểm thưởng linh hoạt. Đây được xem là cú hích tinh thần lớn dành cho những nhà giáo tận tụy, không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy.

Các trường hợp được xem xét tính điểm thưởng gồm: Cá nhân có thành tích nổi trội, có sản phẩm minh chứng cụ thể trong thực hiện nhiệm vụ được giao đối với những công việc được xác định là quan trọng, phức tạp, có yêu cầu chuyên môn cao hoặc có ảnh hưởng lớn đến đơn vị được hoàn thành trước 50% tiến độ được giao hoặc có thời gian hoàn thành gấp, dưới 2 ngày làm việc và phải đáp ứng yêu cầu về mặt chất lượng.

Trường hợp khác là cá nhân có cách làm hay, sáng kiến mới được áp dụng có hiệu quả trong thực thi nhiệm vụ và có thể áp dụng nhân rộng mô hình trong toàn cơ quan, đơn vị.

Mỗi công việc được xác nhận nổi trội, sáng kiến mới được tính điểm thưởng bằng 5% tổng điểm KPI đạt được của công việc cụ thể. Tổng số điểm thưởng không quá 10% (tối đa 7 điểm) của tổng điểm KPI trong kỳ đánh giá.

Điểm thưởng được cộng trực tiếp vào tổng điểm quy đổi đạt được của chỉ số hiệu suất công việc (KPI). Trường hợp sau khi cộng điểm thưởng, tổng điểm KPI vượt quá 100 thì quy về điểm tối đa 100.

Cá nhân tự xác định thành tích nổi trội, sáng kiến mới đủ điều kiện nhận điểm thưởng. Cấp có thẩm quyền quản lý, sử dụng trực tiếp xem xét, xác nhận và đánh giá kết quả đạt được trực tiếp trên phần mềm đánh giá cán bộ, công chức, viên chức của Thành phố.

Siết chặt điều kiện và khống chế tỷ lệ "Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ"

Cách xếp loại cũng được quy định khá chặt. Cá nhân được xem xét xếp loại "Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ" phải có tổng điểm đánh giá từ 90 điểm trở lên, đồng thời hoàn thành 100% nhiệm vụ được giao, trong đó ít nhất 30% số nhiệm vụ phải hoàn thành vượt mức yêu cầu về tiến độ và chất lượng sản phẩm.

Tỷ lệ cá nhân xếp loại “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” quý được thực hiện theo quy định của Bộ Chính trị. Mức xếp loại của người đứng đầu gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của các tập thể, cơ quan, đơn vị và không tính vào tỷ lệ xếp loại “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” của các thành viên khác trong cấp ủy, tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị.

Công văn hướng dẫn bảo đảm số cán bộ lãnh đạo, quản lý được xếp loại “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” không vượt quá 20% trên tổng số cán bộ thuộc diện Ban Thường vụ Thành ủy quản lý tại cơ quan, đơn vị (không tính mức xếp loại của người đứng đầu); do tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị thống nhất đề xuất theo quy định.