Hội Khuyến học Việt Nam đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời

Ngày 25/9, Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức gặp mặt các cơ quan Trung ương, các cơ quan báo chí để thông tin về Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Khuyến học Việt Nam lần thứ VII, nhiệm kỳ 2026-2031; Lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Hội Khuyến học Việt Nam; Đại hội biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu toàn quốc và sơ kết 5 năm thực hiện Quyết định số 387/QĐ-TTg và Quyết định số 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ giai đoạn 2021-2025.

Báo chí là “nhịp cầu” lan tỏa phong trào khuyến học

Phát biểu khai mạc, GS.TS Nguyễn Thị Doan, nguyên Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, nguyên Phó Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch không chuyên trách Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, nhấn mạnh vai trò của báo chí trong việc lan tỏa phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Theo GS.TS Nguyễn Thị Doan, nhìn lại chặng đường 30 năm của phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, có thể thấy mọi cố gắng của Hội trong triển khai chủ trương, đường lối của Đảng, các nghị quyết của Chính phủ, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, dù kết quả tốt đến đâu, đều khó lan tỏa vào cuộc sống nếu thiếu đi nhịp cầu truyền thông.

“Trong suốt chặng đường qua, dù ở bất cứ đâu, từ những khó khăn trong triển khai phong trào học tập đến những thành tích đạt được của 5 mô hình, những tấm gương học tập tiêu biểu ở khắp mọi miền Tổ quốc, của mọi lớp người, các thế hệ trong gia đình, dòng họ, cộng đồng... đều được báo chí phản ánh vô cùng sinh động, kịp thời và sâu sắc”, GS.TS Nguyễn Thị Doan nói.

Theo bà, các hoạt động của hệ thống Hội được đưa tin đầy đủ, kịp thời, chính xác, đầy cảm xúc đã góp phần lan tỏa tinh thần học tập rộng khắp trong xã hội. Nhờ vậy, xã hội càng nhận thức rõ hơn tầm quan trọng của sự học, học tập suốt đời.

“Từ đó xuất hiện ngày càng nhiều tấm gương học tập tiêu biểu ở lứa tuổi già, người cao tuổi, thanh niên, phụ nữ... ở các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội đam mê học tập và đạt thành tích tốt”, bà Doan cho hay.

Theo GS.TS Nguyễn Thị Doan, thời gian tới, Hội Khuyến học Việt Nam có nhiều sự kiện quan trọng, trong đó có Lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Hội Khuyến học Việt Nam, tổng kết một chặng đường và bắt đầu một giai đoạn mới với nhiều thời cơ và thách thức mới.

Nhấn mạnh đây là giai đoạn yêu cầu đổi mới mạnh mẽ từ nhận thức, tư duy, phương thức quản lý hệ thống Hội và các mô hình học tập trên nền tảng số, bà Nguyễn Thị Doan cho rằng tất cả đều phải số hóa, xanh hóa, nâng cao chất lượng hoạt động công tác Hội trên nền tảng số.

Để thực hiện các mục tiêu tiếp theo, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, sẻ chia từ các cơ quan thông tấn, báo chí và các phóng viên, biên tập viên.

“Đảng ta đã xác định giai đoạn này, nguồn lực chính của đất nước không phải là tài nguyên trong lòng đất mà là trí tuệ con người. Do đó, sự học để nâng cao trí tuệ, bồi dưỡng tri thức để phát triển đất nước bằng tri thức, bằng trí tuệ là sự nghiệp của toàn dân”, GS.TS Nguyễn Thị Doan phát biểu và nhấn mạnh Hội Khuyến học Việt Nam sẽ góp phần thúc đẩy con thuyền giáo dục.

Huy động nguồn lực lớn cho công tác khuyến học

Tại buổi gặp mặt, ông Lê Mạnh Hùng, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khuyến học Việt Nam, cho biết trong nhiệm kỳ 2021-2026, Hội đã triển khai nhiều hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Một trong những kết quả nổi bật của nhiệm kỳ là chủ động tham mưu, phối hợp triển khai nhiều chủ trương, chính sách lớn về khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập.

Hội đã tham gia tham mưu để Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”; Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021-2030” và Chương trình “Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2021-2030”.

Hội cũng phối hợp tổng kết việc thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; tham gia góp ý, đề xuất nhiều nội dung liên quan đến tổ chức, hoạt động của các hội quần chúng.

Trong nhiệm kỳ, các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” và “Công dân học tập” tiếp tục được triển khai tại nhiều địa phương.

Tại các địa phương, Hội Khuyến học phối hợp với ngành giáo dục và các tổ chức liên quan hướng dẫn người dân đăng ký các mô hình học tập, qua đó thúc đẩy phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời.

Nguồn lực dành cho khuyến học, khuyến tài tiếp tục được mở rộng. Theo báo cáo của các địa phương trước khi sáp nhập, tổng số dư quỹ khuyến học, khuyến tài trên cả nước đạt trên 4.000 tỷ đồng. Bình quân trong nhiệm kỳ đạt trên 40.000 đồng/người dân, vượt mức 30.000 đồng/người dân theo chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội VI đề ra.

Hàng năm, chương trình học bổng “Học không bao giờ cùng” được tổ chức tại nhiều khu vực trong cả nước, trao hàng nghìn suất học bổng cho học sinh và người lớn có nhu cầu học tập, tự học, tự nghiên cứu.

Giải thưởng “Nhân tài Đất Việt” tiếp tục được duy trì nhằm tôn vinh các cá nhân, tập thể có thành tích trong nghiên cứu khoa học, sáng tạo và tự học thành tài. Riêng nhiệm kỳ VI, giải thưởng được tổ chức 3 lần, trao 6 giải nhất, 10 giải nhì, 14 giải ba, 4 giải khuyến khích, 11 giải “Tự học thành tài” và 2 giải cống hiến, với tổng trị giá giải thưởng trên 1 tỷ đồng.

Đẩy mạnh học tập suốt đời, ứng dụng công nghệ

Tại địa phương, Hội Khuyến học phối hợp với ngành giáo dục, Mặt trận Tổ quốc, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Nông dân, Liên đoàn Lao động và các tổ chức khác để đưa nội dung khuyến học, khuyến tài vào các phong trào tại cơ sở.

Hội cũng tổ chức nhiều hội thảo, tọa đàm về xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, học tập suốt đời, khuyến học xanh và tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội.

Bên cạnh đó, các phong trào “Ngày Khuyến học Việt Nam”, “Tháng khuyến học”, “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” tiếp tục được tổ chức, góp phần lan tỏa tinh thần tự học trong cộng đồng.

Những kết quả trên cho thấy hoạt động khuyến học, khuyến tài trong nhiệm kỳ 2021-2026 tiếp tục được mở rộng về tổ chức, nguồn lực và phương thức hoạt động, với trọng tâm ngày càng rõ hơn vào học tập suốt đời, phát triển các mô hình học tập và ứng dụng công nghệ trong xây dựng xã hội học tập.

Tại buổi gặp mặt, đại diện các ban, bộ ngành, cơ quan báo chí đã trao đổi, thảo luận về các kết quả nổi bật của Hội Khuyến học Việt Nam và công tác phối hợp tuyên truyền thời gian tới.

Bà Lê Thị Mai Hoa, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục (Ban Tuyên giáo Trung ương), đánh giá cao những kết quả nổi bật Hội Khuyến học Việt Nam đã đạt được trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, đặc biệt là việc đưa tinh thần học tập suốt đời đến gần hơn với người dân.

Theo bà Hoa, những kết quả này có được nhờ sự nỗ lực, cố gắng bền bỉ của Hội từ Trung ương đến địa phương. Bà Hoa đề nghị thời gian tới, các cơ quan báo chí tiếp tục đồng hành cùng Hội, tăng cường thông tin về các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước trong lĩnh vực khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Bên cạnh đó, chú trọng giới thiệu những mô hình học tập hiệu quả, những tấm gương tiêu biểu trong học tập suốt đời, qua đó thúc đẩy phong trào khuyến học, khuyến tài trong thời gian tới.