Gặp cậu học trò đoạt Huy chương Bạc Toán quốc tế

Sinh năm 1998, Hoàng Anh Dũng là học sinh lớp 12 chuyên Toán, trường THPT Chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa).

Do ảnh hưởng từ bố, (bố Dũng hiện là tiến sĩ Toán học- trường ĐH Hồng Đức), ngay từ bé, Dũng đã có niềm đam mê Toán học. Chính niềm đam mê đã khiến cậu học trò có một thành tích không nhỏ về môn này.

Từ những ngày học cấp tiểu học, Dũng liên tục tham gia các kỳ thi quốc gia và đạt được những thành tích như: Giải nhì Hội thi học sinh giỏi toàn tỉnh Thanh Hóa. Năm 2009, đạt Huy chương Bạc Toán tuổi thơ lớp 5 toàn quốc tại Huế. Lên THCS, Dũng “ẵm” Huy chương Vàng giao lưu Toán tuổi thơ toàn quốc với số điểm tuyệt đối 100/100 được tổ chức tại Cà Mau.

Những năm học THPT, Dũng tiếp tục giành được giải nhất kỳ thi Toán quốc tế giữa các thành phố lần thứ 37 tổ chức tại tại Hà Nội (năm 2015 ) và được Hiệu Trưởng Trường Đại học quốc gia Hà Nội tặng giấy khen vì đã đạt thành tích xuất sắc nhất trường THPT chuyên Lam Sơn trong kỳ thi này. Trong năm học 2015-2016, Dũng mang về cho trường giải nhì môn Toán trong kỳ thi Học sinh giỏi Toán toàn quốc. Và mới đây nhất, tại kỳ thi Olympic Toán quốc tế được tổ chức tại Hồng Kong, Dũng đã là 1 trong 4 chủ nhân của chiếc Huy chương Bạc mang về cho đoàn Việt Nam.

Gặp Dũng tại nhà riêng, cậu “học trò bạc” này khá thoải mái mặc dù vừa trải qua một kỳ thi không ít mệt mỏi. Dũng cho biết, em không bất ngờ khi nhận kết quả với chiếc Huy chương Bạc vì ngay khi làm bài xong cậu đã tự chấm điểm cho mình. Dũng tỏ ra hơi hối tiếc khi do một chút căng thẳng khiến em giành quá nhiều thời gian cho những câu hỏi đáng ra không mất nhiều thời gian như vậy.

“Trước khi thi em chỉ đặt mục tiêu là phải cố gắng hết sức có thể. Khi mình đã cố gắng hết sức rồi thì chắc chắn sẽ đạt được kết quả xứng đáng. Tuy nhiên, hơi hối tiếc một chút vì em thấy mình vẫn có thể làm tốt hơn nữa để đạt thành tích cao hơn cho bản thân cũng như cho quốc gia nhưng Huy chương Bạc với em cũng là một niềm vui lớn rồi” – Dũng tâm sự.

Chia sẻ về bí quyết để học Toán, Dũng cho biết, cậu không học bằng ngẫu hứng, trước mỗi chặng đường học tập đều lập ra những kế hoạch bài bản, dài hơi và ngắn hạn để thực hiện. Cái lớn nhất mà cậu học trò nhỏ này có được chính là tinh thần thép trong việc thiết lập kỷ cương học tập.

Trong một câu hỏi, Dũng thường đi tìm nhiều cách giải khác nhau. Cậu thường mải mê với những con số, những cách giải mới. Chính vì thế, Dũng thấy rằng những con số mà toán học mở ra có rất nhiều ý nghĩa chứ không khô khan như mọi người thường nghĩ. Điều này, càng khiến niềm đam mê của cậu học trò này ngày môt nhân lên.

Với Dũng, để học tốt môn Toán cần tìm tòi thêm những cuốn sách nâng cao, không nhất thiết phải đi học thêm ở nhiều nơi như xu thế bây giờ, học sinh thường có tâm lý ngoài học ở trường còn tìm đến tận nhà nhiều thầy cô khác để học.

Trong quá trình học Toán, Dũng nhận thấy có nhiều dạng đề hay từ những cuốn sách tiếng Anh. Để có thể lĩnh hội vốn kiến thức bổ ích đó, Dũng đã chủ động học thật tốt môn tiếng Anh. Dũng dành quỹ thời gian giải trí để lên mạng tìm tài liệu, học cách giao tiếp, nghe nhạc tiếng Anh... Chính vì vậy mà không những học tốt môn Toán, môn tiếng Anh cũng là “môn tủ” của Dũng. Chẳng thế mà năm học lớp 5, Dũng đã “rinh” giải Nhì khi tham gia thi tiếng Anh toàn thành Phố Thanh Hóa.

Ước mơ của cậu học trò này là “săn” học bổng để du học, mục tiêu hướng đến của Dũng là Toán học ứng dụng để được thỏa lòng đam mê nghiên cứu. Nhưng cậu cho biết trước mắt cậu sẽ học một trong hai trường Đại học Khoa học tự nhiên hoặc Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Để có được những thành tích đạt được trong cả quá trình học tập, ngoài việc cậu phải nỗ lực phấn đấu và sự hướng dẫn của thầy cô giáo ở trường còn có công lao to lớn của bố mẹ. Bố là người thầy mà cũng như là một người bạn. Từ nhỏ, mẹ luôn bên cạnh khích lệ, động viên nhưng bố lại là người đồng hành cùng Dũng vượt qua những bài toán khó. Trong mỗi bài Toán, bố luôn truyền cảm hứng và đam mê để Dũng không nản lòng.

Chị Hồ Thị Dung, mẹ của Dũng chia sẻ: “Ngay từ nhỏ, mình đã phát hiện ra cháu có niềm đam mê học Toán. Khi biết con thích học Toán, mình đã tạo điều kiện để con tiếp cận với những cuốn truyện vừa mang tính giải trí nhưng lại vừa có tính chất tư duy như truyện Doremon. Mặc dù tạo điều kiện cho con nhưng không tạo áp lực mà để con thoải mái trong cách học của mình”.

“Ngay cả khi cháu được chọn đi thi quốc tế, mình cũng luôn động viên con là cố gắng hết sức mình vì màu cờ sắc áo chứ việc con được chọn đi dự thi với mẹ đó là niềm vinh dự lớn rồi. Mình luôn muốn con thật sự thoải mái khi bước vào bất kỳ một kỳ thi nào” – chị Dung cho biết.

Nhận xét về cậu học trò của mình, thầy Nguyễn Thanh Sơn, trường THPT Chuyên Lam Sơn- giáo viên hướng dẫn của Dũng chia sẻ: “Là con trai của một tiến sĩ Toán học, Dũng thừa hưởng niềm đam mê của bố bởi thế mình nhận thấy ở cậu học trò này có một niềm đam mê thực sự với Toán học. Trong quá trình học, Dũng đã luôn nỗ lực hết mình. Khả năng tự tìm tòi, tự học, tự sáng tạo rất tốt”

“Trong kỳ thi vừa rồi, với năng lực của Dũng, nếu bình tĩnh mình nghĩ có thể đạt kết quả tốt hơn một chút. Cả thầy và trò đều mong muốn có một kết quả trọn vẹn hơn tuy nhiên đạt được Huy chương bạc cũng là một nỗ lực rất lớn của Dũng rồi. Mình rất vui khi Dũng mang thành tích về cho nhà trường” – thầy Sơn tự hào cho biết.

Nguyễn Thùy