Dân sinh
Fica
DTiNewsĐà Nẵng: Thay đổi phương thức hướng nghiệp, trường nghề hút thí sinh
(Dân trí) - Mấy năm gần đây, nhờ có các chính sách của Bộ LĐ-TB&XH trong định hướng nghề nghiệp, cùng với việc thay đổi phương thức tuyển sinh, Trường CĐ Nghề Đà Nẵng ngày càng hút thí sinh.
Số liệu tuyển sinh của Trường CĐ Nghề Đà Nẵng 3 năm trở lại đây cho thấy, số sinh viên nhập học năm sau luôn cao hơn năm trước. Năm học 2019 - 2020 có hơn 1.900 sinh viên nhập học, tăng gần 30% so với năm học 2017 - 2018.
Ông Lê Nhớ - Hiệu phó Trường CĐ Nghề Đà Nẵng
Trao đổi với PV Dân trí, ông Lê Nhớ - Phó Hiệu trưởng Trường CĐ Nghề Đà Nẵng - chia sẻ: “Với hơn 20 năm công tác ở trường đào tạo nghề, tôi chứng kiến nhiều giai đoạn thăng trầm của trường nghề. Có thời điểm tuyển sinh trường nghề rất khó khăn, vì tâm lý thích làm thầy hơn làm thợ. Nhưng gần đây, trường nghề ngày càng hút thí sinh".
Ông Nhớ cho rằng, nguyên nhân là do công tác tư vấn tuyển sinh, phương thức hướng nghiệp cho học sinh từ khi các em còn ở trường học phổ thông đã có nhiều thay đổi tích cực.
Cụ thể, theo ông Lê Nhớ, đầu tiên, phải nói đến sự quan tâm của cả hệ thống chính trị từ Chính phủ, Bộ LĐ-TB&XH đến địa phương, với việc ban hành chính sách có liên quan đến đào tạo nghề.
Sở LĐ-TB&XH đã đồng hành với các trường nghề tại địa phương tổ chức ngày hội tư vấn hướng nghiệp hàng năm. Trường nghề cũng chủ động đến các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông để thông tin đến phụ huynh, học sinh về học nghề, các nghề đào tạo.
Trường nghề tiếp cận, tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp cho học sinh phổ thông
Ông Nhớ cũng nhấn mạnh, Sở đã đưa ra giải pháp phân luồng học sinh để định hướng nghề nghiệp cho các em từ sau THCS, giúp học sinh chọn con đường phù hợp với năng lực và sở thích của mình hơn.
Kể cả những học sinh khá vẫn có thể chọn học nghề vì đam mê, sở thích, thay vì vào giảng đường đại học.
Giải pháp phân luồng học sinh từ cấp THCS góp phần thực hiện chủ trương chính sách định hướng nghề nghiệp hiệu quả hơn
Theo ông Nhớ, một trong những phương thức hướng nghiệp hiệu quả nhất là tổ chức cho học sinh tham gia các buổi trải nghiệm buổi học tại trường.
Đồng thời, trường cũng phối hợp với doanh nghiệp tổ chức các buổi hcj thực tế. Đây là những doanh nghiệp sử dụng lao động có tay nghề trong lĩnh vực đào tạo, từ các ngành cơ điện tử, kỹ thuật ô tô, thiết kế thời trang, nghiệp vụ du lịch...
Ngoài các phương thức trên, ông Hà Quang Minh - Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh - Giới thiệu việc làm, thuộc Trường CĐ Nghề Đà Nẵng - cho biết, ứng dụng công nghệ thông tin cũng cho thấy hiệu quả tư vấn hướng nghiệp.
Trường đã thực hiện các kênh tư vấn trực tuyến trên cổng thông tin điện tử, qua mạng xã hội nên đã góp phần thu hút được nhiều học sinh.
"Trong mùa dịch Covid-19, trường đã đăng tải các video ghi hình trực tiếp trải nghiệm học nghề để phụ huynh, học sinh tham khảo, lựa chọn học nghề phù hợp năng lực và sở thích người học", ông Minh cho hay.
Việc tổ chức cho học sinh tham quan, trải nghiệm thực tế ngành học, học sinh sớm chọn được nghề phù hợp năng lực, sở thích từ trường học phổ thông
Theo học ngành công nghệ ô tô ở Trường CĐ Nghề Đà Nẵng, SV Hồ Quang Huy chia sẻ, ngay từ khi còn ở trường học phổ thông, sau khi được thầy cô hướng nghiệp, tìm hiểu thông tin về các trường đào tạo nghề, em đã chọn trường nghề.
"Chương trình học nghề thiết thực và khi ra trường thì có việc làm ngay. Điều này còn có ý nghĩa hơn là cầm bằng đại học", Quang Huy bày tỏ.
Tâm An
