Trẻ mầm non háo hức “khám phá” trường tiểu học

Theo quan sát của chúng tôi, khi tiếp cận với trường tiểu học, trẻ 5 tuổi hòa nhập rất nhanh và chỉ bỡ ngỡ trong những phút đầu. Thậm chí khi được vào “ngồi học” cùng với anh chị lớp 1, các bé còn xung phong lên bảng để tham gia các trò chơi đố vui. Ngoài ra, khi được cô hỏi nhận biết chữ và con số thì trẻ trả lời khá thành thục và nhanh cho dù chưa đi học trước chương trình lớp 1.

Điểm cần “phê bình” duy nhất trong cuộc viếng thăm này là các bé chưa ý thức được việc phải giữ trật tự ở trong lớp, xin phát biểu phải giơ tay… Tuy nhiên theo đánh giá của các thầy cô thì những lỗi này không khó uốn nắn khi trẻ chính thức bước vào lớp 1.

9h sáng, cô Phạm Thị Yến - Hiệu trưởng Trường tiểu học Thành Công B xuống sân trường chào đón trẻ mầm non đến tham quan.

Hào hứng xếp hàng để đi thăm quan trường.

Rồng rắn nối đuôi nhau tiến vào hội trường lớn.

Vài tháng nữa, việc leo cầu thang như thế này là công việc hàng ngày của các em.

Một thoáng bối rối của trẻ khi bước vào hội trường lớn.

Ổn định và xếp hàng nghiêm túc để giao lưu với thầy cô và một số học sinh trong đội văn nghệ của Trường tiểu học Thành Công B.

Chăm chú theo dõi tiết mục"Trống cơm" của anh chị lớp 3.

Hát có gì là khó, em chưa được 6 tuổi nhưng vẫn hát hay lắm đấy nhé!

Giao lưu xong rồi thì xuống một lớp 1 xem các anh chị học gì nào.

Chăm chú xem lịch một ngày làm việc của anh chị lớp 1 qua hình ảnh.

Không khó để nhận ra sự khác biệt giữa trẻ mầm non (áo màu cam) ) và học sinh lớp 1 khi ngồi học.

Làm quen với chữ số từ 1 đến 10: Ở mẫu giáo em làm quen rồi, có gì là khó đâu!